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21.中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针,作出这一决定的主要依据是 ( )(A)国内阶级矛盾激化(B)国民党营垒出现分化(C)中日民族矛盾上升为主要矛盾(D)抗日救亡运动高涨
問題詳情
21.中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针,作出这一决定的主要依据是 ( )
(A)国内阶级矛盾激化
(B)国民党营垒出现分化
(C)中日民族矛盾上升为主要矛盾
(D)抗日救亡运动高涨
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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12.南北朝时期,陶弘景建立起道教的神仙体系,其中吸收了 ( )(A)佛教教义(B)法家思想(C)墨子学说(D)《神灭论》的观点
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30.这句话的现实意义是勉励我们①以先进人物为榜样做一个道德上至善的人 ②严于律己不断完善道德修养 ③在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则 ④道德理想的实现不仅在知善恶。更在为与不为的行 ( )(A)
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6、该山地最适宜人类聚居的地带是(A)①(B)②(C)③(D)④
10、关于图3中各河流水文特征的叙述,正确的是(A)①区河流水位季节变化小(B)②区河流春汛长于夏汛(C)③区河流含沙量大,有结冰期(D)⑥区河流汛期短,径流量熏蒸变化小
13.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是 ( )(A)佛教和道教思想 (B)法家思想和“经世致用”学说(C)佛教、通教和法家思想(D)佛教思想和“经世致用”学说
22.以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是 ( )(A)西安事变的和平解决(B)国民政府发表自卫宣言(C)中国工农红军改编为八路军、新四军(D)国民党公布中共中央提交的国共合作宣言
31.郑板桥曾提到他画竹的过程:当他晨起“看竹”时,产生了“眼中之竹”;然后胸中涌起“画意”,此乃“胸中之竹”;最后,“磨墨展纸,落笔倏作变相”,形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中
行政機關的人力組成結構,應該具備社會上各種人口的組合特性,以便反應出社會多元性的思維和偏好,這是何種科層(官僚)體制的表現?(A)系統性科層體制 (B)治理性科層體制(C)專業性科層體制 (D)代表性
7、对该山所在地的叙述,正确的是(A)终年受赤道暖流影响(B)东北信风对自然带基带的形成有影响(C)位于板块生长边界(D)河流源远流长
11、深秋季节,一旅游者从图3某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞,满目金黄,穿越重重隧道后,蓦然树木葱郁,山清水秀。火车经过的区域是(A)从①到②(B)从②到④(C)从③到⑤(D)从⑤到⑥
14.为了推翻清朝的统治,洪秀全创立拜上帝教,其教义综合了多种思想,主要有( )①西方基督教教义②资产阶级启蒙思想③农民的平均主义④儒家大同思想(A)①②③(B)①②④(C)①③④(D)②③④
23.为巩固和扩大抗日民族统一战线,抗日根据地在政权建立上采取的重要措施是( )(A)建立政治协商制度(B)实行“三三制”(C)实行减租减息 (D)开展整风运动
32.2004年通过的宪法修正案第十九条中,增加了“社会主义事业的建设者”,使统一战线包括了“社会主义劳动者”、“社会主义事业的建设者”、“拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者”。这表明 ( )
一般而言,談喫之人喜言材料、火候與調味,很少研究刀工,這不是沒道理的。講材料,須見多識廣,山珍海味,葷素醬料,博通者當世已是幾希,略知一二足可夸夸其談,是為「權威」;論火候,則是以心傳心的獨門工夫,要
图1表示世界四个地点的气温降水状况。据此回答6—9题。 【題組】6. 位于热带气候区的地点是 ( ) (A)① (B)② (C)③ (D)④
12、加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上,下列机构或官职具有监察职权的是①御史大夫②通判③御史台④军机处(A)①②③(B)①②④(C)①③④(D)②③④
15.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是( )(A)民主共和思想(B)三权分立学说(C)君主立宪思想(D)人文主义思想
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33.截至2003年底,西藏自治区有1700多处藏传佛教活动场所,住寺僧尼约4.6万人;新疆维吾尔自治区有清真寺23788座,教职人员26000多人;宁夏回族自治区有清真寺3500多座,教职人员510
8、 图3为某区域模式图,读图回答8---11题图3中所示区域的数码代号与文化景观描述连线正确的是 (A)①----梯田层层稻花香 (B)②----草原茫茫牧牛羊 (C)③----翠竹青青有人家 (D
13、出身“布衣”,重视经济立法并严惩贪污贿赂的古代皇帝是(A)隋文帝(B)唐玄宗(C)明太祖(D)干隆帝
16.派遣留学生到唐朝学习先进文化,推动了本国政治经济改革的国家是( )(A)天竺(B)日本(C)暹罗(D)波斯
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17.中国近代第一次由政府选送留学生出国学习是在 ( )(A)鸦片战争时期 (B)第二次鸦片战争时期(C)洋务运动时期 (D)甲午中日战争以后
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