問題詳情

26. 針對資優學生的區分性教學調整,哪些較不適宜?
甲、內容方面可採「加深」、「加廣」及「濃縮」的方式
乙、過程方面著重精熟的練習以達完美的展現
丙、評量方面宜簡化及減量,以免造成競爭心理
丁、環境方面宜提供豐富的物理環境與支持的心理環境
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 甲丁
(D) 乙丙

參考答案

答案:D

統計:A:0,B:1,C:6,D:10,E:0

難度:計算中