【Judith Ho】評論
六大要素：异质分组、积极互赖、面对面的促进性互动、个人责任、社交技能和小组自评。（一）异质分组：是指在组建合作学习小组时，应依据学生的学习能力、性别、种族及社会背景等，将学生分配到不同的小组中，尽量保证一个小组内的学生各具特色，能够相互取长补短，彼此相互指导、相互学习。合作学习中异质分组应考虑如下因素：学生的性别、家庭背景、能力、成就。（二）积极互赖：是合作学习的一个重要因素，是指学生能认识到自己与小组同学是沉浮与共、休戚相关的，自己的成功有赖于整个小组获得成功，小组若失败，自己也就失败了。学生的责任：一是学习分配的材料；二是确保所有成员学会所分配的材料。方法：积极的目标互赖；积极的奖励...