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• 7. 如下圖所示，光線由空氣射向玻璃。下列敘述何者正確？ (A)入射角為30° (B)折射角為60° (C)入射角應大於折射角 (D)反射角應小於折射角。
• 16-17題為題組工業上利用哈柏法將氮氣與氫氣轉化為氨氣，用於製作肥料。據估計，目前人類食物中有一半的氮元素源於此法，因此哈柏法對於維持世界人口免於飢餓至為重要。根據哈柏法的反應，可以定義反應後氨氣莫
• 6. 2010年的梅姬颱風給臺灣帶來強風豪雨，導致緊鄰海岸線的蘇花公路坍方，造成近300名旅客受阻。請問：這條連接宜蘭至花蓮的蘇花公路主要是沿著哪一座山脈的峭壁所開鑿？　(A)雪山山脈　(B)中央山脈
• 7. 判斷地形的種類通常需考慮地勢高低及坡度起伏的狀態，然而下列哪一種地形較不需要參考這些要素，只要依其型態即可判斷？　(A)平原　(B)高原　(C)盆地　(D)山地。
• 8. 王老師帶領同學前往「東北角暨宜蘭海岸國家風景區」參觀。請問：在當地可見的海岸地形包括哪些？　(A)岬灣、斷層海岸　(B)斷層、珊瑚礁海岸(C)岬灣、沙質海岸　(D)斷層海岸、沙岸。
• 二 、 英 文 作 文 （ 占 2 0分 ）說明︰1.依提示在「答題卷」上寫一篇英文作文。 2.文長至少120個單詞（words）。提示︰你認為下面兩張圖片中呈現的是什麼景象？你對這些景象有什麼感想？
• 29. 下列哪一個測量結果不會有誤差？(A)口罩厚度為 0. 17 公釐(B)防疫期間，體重增加了 5 公斤重(C)早上到校量體溫為 36.3°C(D)826 有 30 個人，其中 13 個人為女生
• 30. 自然課在討論有關「空氣」的特性，下列其中四位同學對空氣的組成介紹為： 嘉翎說：氧氣具有可燃性，高溫時不反應。 勇緯說：氬氣在空氣中含量第三，而最多的是氮氣。 婞淳說：汽水是將二氧化碳減壓
• 31. 消毒用雙氧水、葡萄糖、乙醇、防疫酒精、漂白水、二氧化碳、生理食鹽水、空氣、鹽酸、鮮乳，以上十種物質中屬於混合物的共有幾種？(A)7 種 (B)6 種 (C)5 種 (D)4 種
• 11. 稟太說：「早期臺灣的水利設施十分簡單，使用年限都不長，灌溉面積也不大，因此多數的田地仍是屬於聽天由命的『看天田』耕作方式。但後來有一個外國人興築了一個水利工程，啟用後可灌溉十五萬甲農地，改變了
• 12. 西元 1922 年日本決定將內地法律延伸到殖民地，使日本的律令與敕令可適用於臺灣，藉此將臺灣逐步轉化為日本本土的一部分。請問：此政策對臺灣總督體制帶來何種衝擊？(A)強化總督對臺灣事務的壟斷
• 13. 第一次世界大戰以後，國際之間各殖民地反抗運動風行。請問：這主要是受到何者的影響？(A)朝鮮三一運動 (B)中國革命運動 (C)威爾遜民族自決 (D)盧溝橋事件
• 14. 日治初期，有位官員利用臺灣既有的制度來協助地方行政與維持治安，其確保了臺灣總督對地方社會的控制。這個制度為何？(A)專賣制度 (B)保甲制度 (C)警察制度 (D)隘勇線
• 15. 日治時期有位官員說：「臺灣人三怕，一怕死，要用高壓手段威嚇；二貪財，用小利誘之；三愛面子，用虛名籠絡。」因此而奠定治臺方針。請問：此官員為何人？(A)佐久間左馬太 (B)兒玉源太郎 (C)伊藤
• 16. 維庭看到一份資料：「凌虐吾民此蠢才，寇仇相見合應該；兒童逢見皆驚走，高喊前頭日本來。」請根據你所學的日治時期的知識，資料所指的「日本來」是哪一種身分的日本人？(A)警察 (B)軍人 (C)壯丁
• 17. 「臺灣對日輸出品，主要為農產品，其中米、糖占 77％，餘為香蕉、鳳梨、茶葉、樟腦、煤炭等；輸入臺灣的日本產品中絕大部分是紡織品、機械、化肥、藥品和日用品。」請依據這段資料，判斷其顯示的主要意義
• 18. 1920 年代，總督府實行一連串的農業改革，造就臺灣的綠色革命。請問：此改革是為了因應當時總督府的什麼治臺方針？(A)內地延長主義 (B)農業臺灣，工業日本 (C)工業台灣，農業南洋 (D)南
• 19. 1920 年代，因為磯永吉改良蓬萊米，因此蓬萊米成為外銷到日本市場的重要商品，同時也產生「米糖相剋」的問題。關於「米糖相剋」的情況，請問下列敘述何者正確？(A)米糖相剋的問題常取決於產品外銷情
• 20. 新竹中學創校於 1922 年 4 月 1 日，為日治時期學制，原是五年制中學，1941 年 4 月改為四年制。有校友回想當年一個年級有 3 班，150 人的名額中有 100 個是日人名額，剩下
• 21. 日治時期臺灣的中等教育資源泰半用於日人子弟，臺灣人缺乏進入中學校的升學管道。為此，臺灣的士紳籌款興建了哪一所中學？(A)臺北一中(今建國中學) (B)臺中中學校(今台中一中) (C)新竹中學校
• 22. 在臺灣自治史上，由臺灣留日學生及士紳發起的議會設置請願運動，其時代背景為何？(A)一戰爆發，列強自顧不暇 (B)一戰結束，許多亞洲殖民地紛紛獨立 (C)一戰結束，民主、自由思潮盛行 (D)日本
• 23. 1921 年，標榜「講求臺灣文化之向上」，醫治臺灣人「知識的營養不良症」，大力傳播臺灣文化的團體為何？(A)臺灣民眾黨 (B)臺灣地方自治聯盟 (C)臺灣農民組合 (D)臺灣文化協會
• 24. 日治時代，蔡培火在獄中填寫《臺灣自治歌》：「蓬萊美島真可愛，祖先基業在，田園阮開樹阮栽，勞苦代過代。著理解，著理解，阮是開拓者，不是戇奴才。臺灣全島快自治，公事阮掌才應該。」從上文中可知，蔡培
• 25. 簡吉是一位小學教師，但他親眼見到農村的學童因過度勞動而難以學習，他知道根源出在農村的貧困，而農村的貧困則源自殖民政府與資本家對農民的剝削，他因此辭去人人稱羨的教職，騎著腳踏車到各農村演講、組織
• 26. 臺灣總督府發布規定：「臺灣、澎湖群島、八重山及宮古群島以東經 120 度子午線之時間為標準時間，自此臺灣進入格林威治世界標準時間系統……某日，臺北實施『午砲』報時制度，提醒人們校準時刻。」請問