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• 29.( )下列有關「水蒸發變成水蒸氣」的推論，何者正確？　(A)水分子質量變小　(B)部分水分子脫離分子群體　(C)水分子分解成氫原子與氧原子　(D)分子內的原子重新排列
• 【題組】（2）［22×3×72，2×52×73］＝ （8） 。
• 4.大祥畫了植物莖的剖面圖（如附圖）和同學討論，看圖試回答下列問題：【題組】(1)哪個部位可進行分裂，使植物的莖能逐年加粗？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)都可以
• 【題組】31. 附圖為到某地旅遊時的圖畫記錄。從居住在冰屋中的人民、狗拉雪橇的交通工具，可判斷她的旅遊地點位於下列何處？ 　(A)南極　(B)北極　(C)澳洲　(D)紐西蘭。
• 24( ) (甲)心臟；(乙)靜脈；(丙)微血管；(丁)動脈，請問，下列何者為血液循環的正確路徑？(A)甲丙丁乙 (B)甲乙丙丁 (C)甲丁丙乙(D)丁甲乙丙。
• 19.( )氮氣與氫氣在高溫、高壓下製氨的化學反應為一可逆反應，其反應式如圖所示，當反應達平衡後，下列哪一項方法無法改變原平衡狀態？(A)增加Fe粉質量　(B)加大壓力　(C)增加氫氣　(D)加熱。
• 【題組】（3）［（23×32×7，350），34×52］＝ （9） 。
• 99 机に頭をぶつけて泣き止まないため歳の男児が母親に連れられて深夜の救急外来を受診した。頭部に皮下血腫を認めず、受傷後のけいれん、嘔吐や意識障害は確認されていない。患児の栄養状態、活動性は良好で来院
• 【題組】 (3)= 【9】
• 25( ) 地瓜中儲存的澱粉是來自？(A)根部吸收來自土壤的養分轉變而成(B)葉子製造的養分經木質部送至根部儲存(C)葉子製造的養分經韌皮部送至根部儲存(D) 葉子製造的養分經形成層送至根部儲存。
• 1. 5.43×108＋3.21×109＝ （1） 。（以科學記號表示）
• 8. 安安國中七年級生的學生人數在610~650人之間，今若將8人分一組或20人分一組，恰好都沒人多出來，則七年級學生有 （10） 人
• 10 ある疾患のリスクについて遺伝要因と飲酒習慣の交互作用が認められるとき、観察される現象として最も適切なのはどれか。(A) 禁酒しても疾患の一次予防はできない。(B) 遺伝要因により飲酒習慣に差異が
• ◎請根據下列文章回答第16～17題：大肚山地區棲息著一種蛾，身體顏色有淺色和深色兩種；牠們晚上活動，白天在樺樹的樹幹上休息；此地區中還生存許多鳥類，會捕食這些蛾。在西元1980年，台中工業區(位於台中
• 葉子是植物行光合作用的主要器官。【題組】26( ) 在顯微鏡下觀察到的葉片標本如上圖，可以行光合作用的部分有 (A)甲丙 (B)乙丙 (C)丁己 (D)甲乙。
• 2. 若A＝6×108、B＝7×107、C＝9×106，則A×（B－C）＝ （2） 。（以科學記號表示）（1－5）
• 30.( )有五種原子，其質子數、中子數的關係，如下表所示。下列哪一組選項的原子是屬於相同元素？　(A)甲乙　(B)甲戊　(C)乙丁　(D)丙戊
• 17.妮娜跟同學去動物園，觀察到的動物有綠蠵龜、黃金蝙蝠、珠光鳳蝶、台灣山椒魚、鱷魚、赤腹松鼠、百歩蛇、帝雉、斯文豪氏攀蜥、台北樹蛙、山羌、櫻花鉤吻鮭和台灣藍鵲十三種動物，上述的動物中，屬於外溫動物的
• 11. 如圖， 、為圓O的兩弦，若∠A＝35°，∠C＝38°，則 __________ 。(填入＞、＜或＝)
• 16.頑皮的拉拉將鴨血與白菜一起丟入水中，經過一段時間後，拉拉用顯微鏡觀察血球細胞和白菜的細胞，請問下列何者可能是他看到的景象？(2-2)(A)動物血球細胞萎縮，植物細胞膨脹　(B)動物血球細胞脹破，
• 3. 若A＝19×103、B＝5.8×104、C＝8.29×102、D＝62.5×104，則A、B、C、D的大小關係為 （3） 。（1－5）
• 9. 計算下列各式：【題組】（1）（11） 。
• 18.植物的感應中，哪些現象和細胞中的水分的多寡變化有關? (5-4)甲. 捕蠅草的捕蟲運動； 乙.絲瓜沿著所接觸的物體捲曲而上；丙. 秋天楓紅及落葉； 丁. 植物葉下表皮氣孔的閉合；戊. 植物開花；
• 19( ) 植物的六大器官中，對體內水分散失影響較大的是：(A)根 (B)莖 (C)葉 (D)種子。
• 【題組】28.承上題，請問長出的新植株與原本的葉比較，其細胞內所含的遺傳物質有多少比例是相同的？(A) 100％ (B) 75％ (C) 50％ (D) 25％