資訊推薦

• 6.The thief wore a black_so that no one could recognize him.(A) message(B) mask(C) master(D) muscle
• 四、請解釋下列名詞：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴費希曼工作分析系統（Fleishman Job Analysis System）
• 5.以下各選項文意解釋錯誤的，請選出(A)韓國隊大敗德國隊一__韓國隊臝了(B)瓜田不納履，李下不正冠__避免嫌疑(C)整個事件就如羅生門一般__各說各話，真相不明(D)這方法很靈，屢試不爽__方法雖
• 1.下列何種資料能夠用來推測某族群將會增大或是衰退的趨向？　(A)族群密度　(B)年齡結構　(C)生存曲線　(D)族群成長曲線
• 【題組】⑷所製成的疫苗屬於那一種形態？（4 分）
• 7.There is a_that if you break a mirror, you’ll have bad luck forseven years.(A) superstition (B) su
• 【題組】⑵柏金森定律（Parkinson’s Law）
• 6.下列中詞語的應用何者最通順？(A)九二一大地震的巨變，讓人同感「倉皇」失措。(B)「冗長」的高速公路從基隆直通高雄小港。(C)父親怕我缺錢用，「搪塞」大把大把的鈔票到我的口袋。(D)畢業行時，最好
• 【題組】⑸此疫苗之主要有效的作用原理為何？（4 分）
• 8.Christina is doubtless the most_person for that promising job. Shehas the education, work experien
• 【題組】⑶林肯電器計畫(Lincoln Electric Plan)
• 7.下列引號中的語詞，何者運用不當？(A)面對著全班同學質疑的眼光，他「彷彿」被釘上十字架(B)他登山「徘徊」，想窮盡千里的景物(C)看到印尼暴亂，華裔婦女被凌辱的畫面不禁悲痛的「迸出」淚來(D)寺廟
• 二、病毒的分類方法有很多種，可以利用它們的生化特性或所造成的疾病來區分，此外，也可以利用病毒顆粒內所含的核酸物質來區分。請就不同病毒所具有的核酸種類詳細做病毒的分類，並請按照所做分類分別列舉一種病毒。
• 9.Chinese parents are so _that they feel embarrassed to teach theirchildren about sex.(A) outstandin
• 8.下列何者詞語運用不當？(A)他講課「花言巧語」饒有興味，學生們很愛聽(B)這場舞台劇「亦莊亦諧」「引人入勝」(C)她對公益活動向來是「不遺餘力」竭盡所能地回饋社會(D)老師的這席話真是「如雷貫耳」
• 三、預防與治療愛滋病（acquired immunodeficiency syndrome; AIDS）是世界各國一個必須認真面對的議題，愛滋病是由人類免疫缺乏病毒（human immunodefic
• 10.The actress demanded an_from the newspaper for an untrue reportabout her personal life.(A) insist
• 【題組】⑷燙爐法則（Hot-stove Rule）
• 9.下列各詞語運用，何者欠妥當？(A)這支隊伍初賽便被「淘汰」出局了(B)這場雷雨下得「昏天黑地」的(C)山上的那個軍「據點」，上級要我們在一星期内把它攻下(D)天氣非常「冷酷」，應多加衣服禦寒
• 1列子寓言中的「疑人盜斧」，言亡斧者「俄而抇其谷而得其斧。他日復見其鄰人之子，動作態度，無似竊斧者。」其中「俄而」的意思與下列那一選項中的「 」不同？(A)「驟然」臨之而不驚，無故加之而不怒(B)君子
• 四、抗病毒藥物在治療病毒感染上扮演相當重要的角色。請說明以下各種抗病毒藥物主要用於治療那一種的病毒的感染？（20 分）【題組】⑴ amantadine
• 11. Many people worry that the computerized Public Welfare Lottery_gambling to become rich instead o
• 【題組】⑸拉鋸效應（See-saw Effect）
• 10.下列各句「」中詞語的運用，何者正確？(A)連日豪雨成災，中南部皁就已經「行雲流水」，不堪居住(B)有部分的學生做科學實驗時「不求甚解」，因此進步神速(C)現在上演的這部卡通動晝片備受好評，戲院裡
• 【題組】⑵ aciclovir