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• 2.下列各組「　」內字音，何組完全不相同？　(A) 「跫」音／寒「蛩」／「煢」獨　(B) 「韜」略／「淘」氣／舞「蹈」　(C) 「靦」腆／沉「湎」／「緬」懷　(D) 抽「搐」／「蓄」水池／「蓄」意
• 21.李東俊的爸媽明天要參加鄰居女兒的歸寧喜宴，請他在禮金的紅包上題辭，請問下列何者最適宜？(A) 福壽仙儔　(B) 弄璋之喜　(C) 之子于歸　(D) 鶯遷喬木
• 3.豔羨：
• 12.以下有關辛棄疾的敘述，何者有誤？(A)是北宋的愛國詞人　(B) 號稼軒居士　(C)與蘇軾並稱蘇辛　(D) 著有稼軒長短句
• 4.「ㄍㄨㄟˇ」計：( )
• 3.古人常依「名」取「字」，所以名、字通常有一定的關係，下列哪一人物的名與字為反義關係？(A)文天祥，字宋瑞(B) 馬致遠，字千里　(C) 朱熹，字元晦(D) 岳飛，字鵬舉
• 22. 蘇軾在赤壁賦中言：「縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。」（注：一葦：小舟。如：往也。）此番「縱一葦之所如」意近於何者？(A) 功成身退，
• 4.不消殘酒︰
• 13.請問下列文句，何者用字完全正確？(A)搖憶我倆的青春歲月，徒增無限感慨　(B) 路搖知馬力，時間就是最好的考驗　(C) 這塊搖玉非常罕見，要好好珍藏　(D) 他官運亨通，地位扶搖直上
• 5.靦「腆」：( )
• 4.「應是綠肥紅瘦」的「綠」、「紅」分別借代「葉」、「花」以增加詩詞的美感，下列何者並未 採用這種方式？(A) 千里鶯啼「綠」映「紅」， 水村山郭酒旗風　(B) 枝間新「綠」一重重，小蕾深藏數點「紅」
• 五、閱讀題組（15％）　　　削蘋果　　　余光中　　看你靜靜在燈下／為我削一隻蘋果／好像你掌中轉著的　　不是蘋果，是世界／一圈一圈向東推／推動我們的歲月　　這世界正是那蘋果／為了送到我脣邊／總經你揀過，
• 5.七八個星「天外」：
• 14.「一起寫字，一起打掃戶外，一起種菜，一起上廁所。」請問上引文字，主要是想表達何者作者與好友相處的何種情形？(A) 感情極佳　(B) 興趣相同　(C) 互相砥礪　(D)形同陌路
• 6. 「ㄒㄧㄤˊ」序之教：( )
• 【題組】2.「把最好的果肉給我／而帶核的果心總是／靜靜，留給你自己」，運用何種修辭？　(A)映襯　(B)譬喻　(C)誇飾　(D)倒反
• 2.燦烈興高采烈地參觀古「ㄐㄧ」，卻因踩到地上的「ㄐㄧ」水而滑了一跤，讓他的衣服上都是水「ㄗˋ」。(A)積/績/漬 (B)蹟/績/漬 (C)績/積/漬 (D) 蹟/積/漬
• 7.手「腕」：( )
• 3.這個美麗的海「ㄊㄢ」總是能吸引許多遊客前來遊玩，周遭也因此出現了許多「ㄊㄢ」販，往前一看，有許多玩得太累的小孩「ㄊㄢ」坐在地上。(A)灘/攤/癱 (B)灘/癱/攤 (C)攤/灘/癱 (D)癱/攤/
• 10.這位名「媛」違反交通安全規則，被處以罰「鍰」，但是剛剛破產的她可能需要別人的「援」助。(A)ㄒㄩㄢ/ㄏㄨㄢˇ/ㄩㄢˊ (B)ㄩㄢˊ/ㄏㄨㄢˊ/ㄩㄢˊ (C)ㄩㄢˊ/ㄏㄨㄢˇ/ㄩㄢˊ(D)ㄩㄢˇˋ
• 4.敬秀對生活總有許多的「憧」憬，其中之一就是想像「童」話故事中的主角一般，住在一「幢」華麗的大房子裡。(A) ㄔㄨㄥˇ/ㄊㄨㄥˊ/ㄊㄨㄥˊ (B)ㄔㄨㄥ/ㄊㄨㄥˊ/ㄉㄨㄥˋ (C)ㄔㄨㄥ/ㄊㄨㄥˊ/
• 3.知否？知否？應是綠肥紅瘦。(2分)
• ※選出以下字詞正確的解釋：( )11. 念無與樂者(A)想到沒有一起欣賞音樂的人(B) 想到沒有可以共遊同樂的人(C)思念曾經和自己一起快樂的人(D)懷念過去和自己一起同樂的人
• 7.掀：
• 22.〈酸橘子〉一文中，提到了果子需要時間成熟，才會變得甜美，其實作者是利用果子來說明青少年面對愛情應該具有的態度，以下何者才是青少年時期正確看待愛情的態度？(A)青少年時期雖然還不太了解愛情，但努力