問題詳情

19. 關於教育戲劇中的習式之一「Thought-Tracking」，下列描述何者正確？
(A)學生依角色定像後，教師拍學生肩膀講出該角色的心境。
(B)學生跟著教師一同回顧劇本想法。
(C)教師將劇情想法告知學生，學生產生定像動作。
(D)教師即興編輯想法，與學生一同追溯劇本。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.762
書單：沒有書單，新增

用户評論

【用戶】劉祺筠

【年級】大二下

【評論內容】思路追蹤（Thought-Tracking）在戲劇進行時把角色的動作「凝固」下來，或當學生創作「定格」後，再運用「思路追蹤」：教師拍拍學生的肩膀，讓他們以角色身分，就當時心情說出一句對白；這樣可以放慢戲劇節奏，讓學生聽見不同角色的思路和感覺，反思戲中所發生的事情。

【用戶】劉祺筠

【年級】大二下

【評論內容】思路追蹤（Thought-Tracking）在戲劇進行時把角色的動作「凝固」下來，或當學生創作「定格」後，再運用「思路追蹤」：教師拍拍學生的肩膀，讓他們以角色身分，就當時心情說出一句對白；這樣可以放慢戲劇節奏，讓學生聽見不同角色的思路和感覺，反思戲中所發生的事情。