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• 39.根據Baume的研究，關於牙弓發育過程中，犬齒間距（intercanine distance）成長情形的敘述，下列何者錯誤？ (A)上顎增加3～4 mm，下顎增加2～3 mm (B)下顎最大增加
• 75.下列何者是新生兒得到足夠奶水的可靠表徵？(A)出生一個月後體重增加500 gm (B)第一週體重下降超過10% (C)第一週大便為墨綠色胎便 (D)出生5天後，尿次數少於6次／每天
• 【題組】3.(A)　How　 (B) When　 (C) What　 (D) Where
• 76.產後婦女於哺乳初期， 出現乳暈水腫，下列何者照護措施最適當？(A)身體前傾，由乳房基底部往乳頭方向按摩 (B)身體後仰，由乳頭朝乳房基底部方向內壓 (C)身體前傾，雙手握住乳房搖晃 (D)身體平
• 【題組】12. (A) looked at (B) looked for (C) looked like (D) looked up
• 45.當發生癲癇（seizure）時，應避免下列那一項處置方式？(A)如發現呼吸道不暢通時，應使頸部適當伸直（moderate extension），或推下顎離開咽部 (B)若有嘔吐時，應使頭部轉向一
• 【題組】4.(A) in, of　 　 (B) from, to　 (C)　for, on　 (D) in, about
• （　）(7)負數的絕對值較小者，其值也愈小(A)O(B)X
• 30.護理師為一位2歲幼兒進行脈搏測量，下列敘述何者錯誤？(A)嬰幼兒宜測量心尖脈1分鐘 (B)最常測量部位為肱或股動脈 (C)緊急情況時，可測量股動脈 (D)必要時，需比較橈動脈和股動脈的測量結果
• 41.治療師發現個案所使用的輪椅座高太低，下列那個調整作法最不可能達到調高座高之功效？(A)給與具一定厚度的坐墊 (B)選用較大尺寸的後輪（rear wheels） (C)調整腳踏板（footrest
• 40.關於恆牙第一大臼齒萌發達到安格氏I級咬合狀況，下列敘述何者錯誤？(A)由乳齒列近心階（mesial step）關係的情形萌出達成 (B)由乳齒列齊平式（flush）關係下，合併早期近心位移（me
• 31.小亮，1歲，因腹瀉而住院，護理師進行身體檢查與評估，下列何者不是脫水的臨床表徵？(A)嘴唇乾裂 (B)囟門凹陷 (C)持續乾咳 (D)心跳加速
• 46.患者在接受牙科治療時，若發生換氣過度現象，下列處置何者比較不恰當？(A)停止牙科治療 (B)給予氧氣以免二氧化碳濃度過高 (C)言語安撫病人情緒 (D)給予鎮定類藥物
• 77.有關生理性體重減輕的敘述，下列何者正確？①因體液流失及大、小便排出所引起 ②出生第10～14天恢復③減輕的重量不得超過出生體重的5% ④常造成新生兒的電解質不平衡問題 (A)①② (B)②③ (
• 41.8歲男童上顎正中門齒間有3 mm的齒間隙，下列處理方式何者錯誤？(A)可進行放射線檢查 (B)檢查上唇繫帶情形 (C)先進行矯正治療，關閉齒間隙 (D)等犬齒萌發再決定
• 47.下列那些患者不適宜使用aspirin作手術後止痛？①氣喘病患 ②腎功能不良病患 ③授乳中之婦女(A)僅①② (B)僅②③ (C)僅①③ (D)①②③
• 42.關於兒童口腔異常功能習慣（parafunctional habit）的敘述，下列何者正確？(A)咬指甲習慣容易造成前牙開咬和後牙錯咬 (B)孩童不會因為壓力而有夜間磨牙的情形 (C)肌功能治療（
• 42.居家出入口採用無階梯的通道（no-step entrance）及無止水門檻淋浴間（curbless shower）的設計，是屬於下列何種設計概念的特徵？ (A)通用設計（universal de
• 【題組】13. (A) eat (B) play (C) win (D) study
• 1. 附圖一為東亞地區地面天氣簡圖，圖中甲乙丙丁戊己各地，甲地的氣溫應該最高。【題組】2. 接上題，甲位置的氣壓應該最高。(A)O(B)X
• 【題組】5.(A) How often　 (B) How many　 (C) How long　 (D) How much
• 32.根據丹佛發展篩檢測驗（Denver Development Screen Test, DDST II）的內容，下列敘述何者正確？(A)認知、語言、動作、社會及自理能力 (B)語言、粗動作、精細動
• 78.新生兒急救中，最重要也是最有效的步驟為：(A)給氧 (B)刺激 (C)氣體交換 (D)胸外按壓
• (15-17）Dear Mom and Dad,15. ? I am doing well in Taipei. It is getting hotter here. I started to wea
• 【題組】14. (A) enjoy taking　(B) keep taking (C) enjoy to take (D) keep to take