問題詳情

24.小風是九年級的學習障礙學生，中文識字量有七年級的水準，但常想不起國字要怎樣寫，
寫字時也常有部件錯置或多一筆少一筆的問題，所以上課很難一邊聽講一邊寫重點。
下列哪一選項的教育輔具較能增進小風的學習成效？
甲、錄音筆
乙、有聲書
丙、溝通板
丁、平板電腦
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

參考答案

答案：B

統計：A:5,B:66,C:1,D:7,E:0

難度：非常簡單