資訊推薦

• 60. 以下關於奧福教學法與柯大宜教學法的比較敘述，何者正確？(A)兩者皆鼓勵學生多作曲，並演奏自己的習作(B)都採用手式唱名法來教學(C)都採用首調唱名法來教學(D)大量使用樂器為工具，應用在教學中
• 1.患者主訴為吞嚥困難(dysphagia)，而且一開始發生即包括固體(solid)和流質(liquid)食物皆有問題，下列何者最不可能是此位患者吞嚥困難的原因？(A)achalasia(B)scle
• 22. 小明是小學四年級身心障礙學生，他的個別化教育計畫中有項「在使用語音輸入軟體的協助下能完成 250 字左右的完整敘事文，且錯字率在 5%以下」之教育目標。請問以下說明何者不正確？(A) 使用重整
• 23. 十二年國民基本教育重視身心障礙學生的素養導向課程教學，以下哪些說明是正確的？甲、教學要在真實生活情境中進行。乙、活動安排要能整合認知、情境和技能。丙、要重視學科的重要學習內容。丁、每一個活動都
• 24. 曉君是國小低口語的自閉症學童，吳老師期待藉由輔助溝通系統（AAC）提升曉君國語課程的主動參與度。以下哪一種做法無法達到吳老師的期待？(A) 在國語課安排回答的機會。(B) 在國語課教導 AAC
• 25. 提問有(甲).評論問題；(乙).推論問題；(丙).事實問題三種層次。江老師要學生在讀完「三隻小豬」的故事後提出問題 。以下為三位同學的提問：陳同學：「請說出三隻小豬的讀後心得？」吳同學：「請說
• 26. 小雯很喜歡聽音樂，吳老師想要選擇聽音樂當做增強物來訓練小雯主動溝通的動機。吳老師跟媽媽協商，這個月在家都不要讓小雯聽音樂。請問老師並未應用以下何種原理？(A) 消除性操作 (B) 動機操作 (
• 28. 哪種姿勢可能引起窒息，較不適合年級較大的腦性麻痺學生擺位時使用？(A) 俯臥 (B) 仰臥 (C) 側臥 (D) 前傾站立
• 38. 在 scratch 程式設計軟體中，舞台的大小範圍為何？(A) 480×480 (B) 360×360 (C) 240×180 (D) 480×360
• 27. 《十二年國民基本教育課程綱要》提供身心障礙學生調整部定及校訂課程之彈性，請問以下的調整項目哪些是合規定的調整？甲、領域學習節數比例 乙、學習重點 丙、學習總節數 丁、跨領域統整(A) 甲乙丙丁
• 39. 給定 f(n)= f(n-2)+f(n-3), 且已知 f(0)= 1, f(1)=1, f(2)=1。若將 f(n) 寫成遞迴函式，在計算f(15) 的過程中， f(n)總共會被呼叫幾次(包
• 30. 張教師要訓練集中式特教班的學生小美能主動溝通表達，乃將小美喜歡的物品放在小美看得到卻拿不到的地方。張老師所使用的是下列哪一種教學法的策略？(A) 結構教學法 (B) 自然環境教學法 (C) 交
• 40. 下列哪一個網站有提供積木式程式語言？(A) https://minecraft.net/ (B) https://www.python.org/(C) https://code.org/ (D
• 32. 夏天時，騎樓具有遮陽的功能，但常因為商家或攤販林立，反成為視障者的困擾。在定向教學中，指導低視能者從騎樓走到行人道時，應該最優先評估什麼條件因素以利發展後續教學策略？(A) 個案步行的速度 (
• 29. 課程調整可以包括學習內容、歷程、環境、評量等向度，以下何者不屬於課程調整的範圍？(A) 提供必要的人力協助(B) 提供多元的評量方式(C) 將教學活動分段進行(D) 利用刪除原則調整學習重點
• 31. 小華是一位在特教學校就讀的重度智能障礙學生，教師為小華設計的特殊需求領域課程內容為「學習在上體育課前自己穿體育服裝」。下列哪一種教學法最適用於教導小華這項課程？(A) 合作教學 (B) 結構式
• 42. 藍芽無線傳輸的距離約多長？(A) 10 公尺 (B) 50 公尺 (C) 100 公尺 (D) 500 公尺
• 33. 小學五年級的小明被診斷為注意力缺陷過動症，持有新北市鑑輔會的身心障礙學生證明，具有適齡的學業表現，但經常無法專心寫完作業或一份考卷，請問老師在擬定小明的個別化教育計畫時，應考量提供哪些考試服務
• 41. 透過木馬病毒形式傳播，中毒後將受害者電腦鎖起來或將硬碟中之檔案加密，使受害者無法使用電腦，需支付贖金才能解開加密。此一類型之惡意軟體為何？(A) 廣告軟體 (B) 間諜軟體 (C) 釣魚軟體
• 34. 針對有資訊摘要問題的易分心學生，資源班教師在評量調整服務上，可採行以下哪一種較有效的策略？(A) 在試卷上標註試卷總題數及作答起訖時間。(B) 將試卷題目上每個小標題都標示清楚，要求幾個答案也
• 43. 創用 CC 包含姓名標示、非商業性、禁止改作、相同方式分享等四個授權要素，共六種授權條款。下列何者為不可行的授權組合？(A) 姓名標示-非商業性 (B) 姓名標示-非商業性-相同方式分享(C)
• 35. 個案有豐富感情，對別人話語和動作有情緒反應，有時感覺很靈敏，有時又感覺社交困難，經常誤解別人的語意；執著於規則、秩序，經常發怒，導致人際關係更加惡化。對個案的輔導，應優先採用以下何種做法？(A
• 36. 下列有關學習的發現：「最有效幫助記憶和學習」，何者正確？甲、結合肢體運動乙、自言自語可以幫助記憶和學習丙、反覆閱讀和劃重點丁、簡化有意義的群組戊、每次長時間的練習(A) 甲乙丙丁戊 (B) 乙
• 37. 小榮及小英是國小五年級學習障礙學生，有一天在資源班上語文課時，當小榮及小英閱讀完一篇文章後，資源班王老師首先示範說出自己對文章的想法與問題，並將此問題寫在黑板給學生看，再將可以解決問題的各種可
• 38. 張老師是學校特教業務承辦人，他準備要召開本學期特殊教育推行委員會，下列哪一些提案不需要在特殊教育推行委員會討論？(A) 審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫。(B) 審議特殊個案之課程、評量調