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• 41-42為 題 組 。 閱 讀 下 文 ， 回 答 41-42題 。 企 業 倫 理 的 基 本 理 念，是 企 圖 將 道 德 準 則 納 入 企 業 決 策 的 考 量 因 素 中，使 經理 人
• 【題組】42. 下 列 文 句 ， 與 重 視 企 業 倫 理 的 經 理 人 在 商 業 決 策 時 所 持 觀 點 相 近 的 是 ：(A)君 子 苟 不 求 利 祿 ， 則 不 害 其 身(B)
• 18. 如圖，A、B、C、D、E 五點均在同一個圓上，若 ＝30°，則∠CED＋∠P＝？ (A)60° (B)45° (C)50° (D)40°
• 27. 如圖所示，已知 MOSFET 之互導gm =2mA/V，汲極電阻rd =95kΩ，則其電壓增益為 (A) -9.5(B) -19(C) -38(D) -57
• 9. 如圖(十七)，A、B、C、D 四點均在一圓弧上， ，且直線 AB 與直線 CD 相交於 E 點。若∠BCA＝40°，∠BAC＝25°，則∠BEC＝？ (A) 50° (B) 40° (C) 30
• 1.「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。」從這一段詩中，我們可以了解到夏夜的什麼感受？　 　　 (A)夏夜是充滿生機的　 (B)夏夜是植物休息的最好時機　　　 (C)夏夜涼爽的風
• 30. 在未外加偏壓下，下列有關 PN 接面二極體空乏區的敘述，請問何者錯誤？(A) 所形成的障 壁電位，在空乏區 N 側的電位比 P 側的電位高 (B) 達到平衡狀態時，在空乏區 P 側中有電洞、在
• 28. 下列關於 JFET 共汲極放大電路之敘述，何者正確？(A)又稱為源極隨耦器 (B)電壓增益甚高 (C)輸出訊號與輸入訊號相位相反 (D)電流增益低於 1
• 29. 下列有關電晶體特性曲線何者錯誤？(A) 集極輸出特性曲線表示的是 VCE與 IC之間的關係 (B) 基極輸入特性曲線表示的是 VCE與 IB之間的關係 (C) 繪製集極輸出特性曲線時是以 IB
• 2. 下列詞語前後用字，何者完全正確？(A)遍體鱗傷／鳳毛麟角 (B)欲蓋彌張／獐頭鼠目 (C)爭鋒相對／大力掙脫 (D)砰然心動／大肆抨擊
• 3. 下列各組成語中，意思最接近的是：(A)一朝千古／一日三秋 (B)如臨深淵／兢兢業業 (C)日薄西山／風燭殘年 (D)一丘之貉／牛驥同皁
• 4. 下列各組成語，哪一組的意義不同？(A)虛懷若谷／謙沖自牧 (B)一丘之貉／狐群狗黨 (C)處心積慮／千方百計 (D)厲兵秣馬／解甲歸田
• 5. 下列「 」中的成語應用，何者使用正確？(A)這位老友在台北和我「萍水相逢」，令人雀躍 (B)我對他的拉奏技巧「望穿秋水」，始終學不來，實在自嘆弗如 (C)成功的演說必須「言近旨遠」，令人動容 (
• 6. 下列各組選項，前後「 」內語詞意義相同的是：(A)楊教授近年致力於「東西」文化交流／思念是一種很玄的「東西」 (B)有著「非常」的遭遇可以顯出「非常」的氣節／此人相貌「非常」，只可激，不可說 (
• 8. 下列詩句何者屬於對仗句？(A)淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋 (B)日夕涼風至，聞蟬但益悲 (C)人事有代謝，往來成古今 (D)江村獨歸處，寂寞養殘生
• 7. 下列選項「 」中數字用法，意義與真實數量無關的是：(A)「數以千計」的影迷，蜂擁而至，迎接明星 (B)他們因為「兩情相悅」，很快便結婚了 (C)「四體不勤」，是城市居民常見的問題 (D)考生在放
• 9. 我們在說話或是行文的時候，有時不用本來常使用的詞語，反而另用其他詞語來代替，這種修辭技巧就叫做「借代」。下列「 」中的詞語，何者不屬於「借代」修辭？(A)千里共「嬋娟」 (B)舉杯邀「明月」 (
• 10. 下列各詞句，何者不是形容音樂之扣人心弦？(A)千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面 (B)餘音繞梁，三日不絕 (C)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 (D)三月不知肉味
• 11. 下列文句所表達的主題，何者與其他三者不同？(A)挫折歷盡，成功可期 (B)冬天到了，春天還會遠嗎 (C)失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值 (D)黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來
• 12. 「求也退，故進之；由也兼人，故退之。」（《論語．先進》）此句所表現孔子的教育精神是：(A)循循善誘 (B)因材施教 (C)注重啟發 (D)有教無類
• 13. 「不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。」(《荀子．儒效》)這段話的意思在強調下列何者？(A)深思熟慮 (B)言行一致(C)從一而終 (D)真知力行
• 14. 「善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。」(《禮記·學記》)這句話在說明學習應該：(A)深入了解，精益求精 (B)循序漸進，由易而難 (C)勇敢發問，不棄不餒 (D)善於思考，舉一反三
• 16. 「今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。」（李白〈把酒問月〉）作者想表達的情感是：(A)感時傷逝 (B)去國懷君 (C)羈旅鄉思 (D)離人閨怨
• 15. 「昔者海鳥止于魯郊，魯侯御而觴之於廟，奏九韶以為樂，具太牢以為膳。 鳥乃眩視憂悲，不敢食一臠，不敢飲一杯，三日而死。」(《莊子．至樂》)上列寓言主要在告訴我們什麼道理？(A)感情不能強求 (B
• 17. 「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」(蘇軾〈定風坡〉)下列那一選項最接近詞中旨