問題詳情

28.大豐國小的前身為「景尾公學校大坪林分校」,成立於1899年,在1907年更名為「大坪林公學校」,1945年更名為大豐國民學校,1968年改為大豐國民小學。請問以下何者會是1920年該校的學生可能會遇到的情形?
(A)日本人信夫跟同學約好週日去公園打棒球
(B)漢人蔡阿來上學遲到十分鐘被老師斥責
(C)原住民撒可努被要求剪掉從小留到大的辮子
(D)漢人陳阿天年滿六歲就收到強制入學通

參考答案

答案:B
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增

用户評論

nomi】評論

(B)漢人蔡阿來上學遲到十分鐘被老師斥責日治時期,總督府引進星期制,改以日、週、月、年為時間計算概念,形成嶄新的時間體系。另外,頒訂星期日為例假日和13天國定假日,官廳、學校、工廠等依此規定制定作息且形成規律,漸漸改變臺灣人的日常生活。由於生活節奏穩定,社會大眾開始重視假日生活與「餘暇生活」的安排,隨之產生旅行、郊遊、體育活動、電影、音樂、美術等新的休閒娛樂,也使得社會文化快速發展。  1895年12月,總督府頒布標準時間制,並自1896年1月1日起實施,從此臺灣進入格林威治世界標準時間系統。機關、學校、工廠等訂立時間作息規範,嚴格要求員工、學生遵守。例如上、下班對時搖鈴,須準時簽到、簽退;學校算術課教導學生學習時間運算,修身課教導學童須守時,不可隨便遲到早退;鐵、公路交通明訂開車時間表,要求乘客準時乘車,並準時開車和抵達目的地。  日本政府為加強人們對時間觀念的認識和守時習慣的養成,1920年起規定每年6月10日為「時的紀念日」,透過舉辦演講、遊行、音樂會、張貼海報、散發傳單等各種社會教育方式,宣傳時間的重要性,以期培養準時、守時、惜時的精神,使民眾在日常生活中遵守時間規定和養成守時的觀念。1921年,臺灣也開始推行「時的紀念日」運動。