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18.附圖為環保團題抗議環保署作為所採取的行動。請問:該環保團體是透過何種方式傳達訴求? (A)遊說 (B)利用傳播媒體 (C)請願 (D)助選
問題詳情
18.附圖為環保團題抗議環保署作為所採取的行動。請問:該環保團體是透過何種方式傳達訴求?
(A)遊說
(B)利用傳播媒體
(C)請願
(D)助選
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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12. ( )勝茂看到一則新聞畫面,是某利益團體所發起的一項活動(如附圖所示)。請問:該利益團體是以何種方式來表達其訴求?(A)集會遊行 (B)遊說 (C)請願 (D)助選。
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12.青少年如果經常攜帶刀械,被認為有可能犯罪時,仍然可以將之移送少年法院,這是依照哪種法律來處置? (A)《少年事件處理法》 (B)《兒童及少年福利與權益保障法》 (C)《槍砲彈藥刀械管制條例》 (
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4.當被害人向警察局報案,請求追訴犯罪,而檢察官經調查後也認為被告有犯罪嫌疑時,檢察官應向地方法院提起哪種訴訟程序? (A)自訴 (B)告訴 (C)告發 (D)公訴
13.育程收到稅捐機關核定應補稅額100萬元的通知,如果育程認為自己不應該補稅,他可以先採取下列何種方式進行權利救濟? (A)向法院提起民事訴訟 (B)向警察機關提出告訴 (C)向行政機關提起訴願 (
5.少年犯被帶回警察局時,警察為何會讓他們面對牆壁,背對記者的攝影機與照相機? (A) 因事情太嚴重了,不可以曝光 (B)他們受《少年事件處理法》的保護 (C) 照相機的鎂光燈會傷害他們的眼睛 (D)
14.盈佩老師很喜歡剪紙創作,有一天他在網站上看到一篇介紹剪紙技術的文章,他覺得很不錯,於是就將整篇文章加註作者和出處後,轉貼到個人網站供大家瀏覽。盈佩老師如此做,是否觸犯了《著作權法》? (A)沒有
15.為實施品德教育,某國小教師在課堂中播放《地獄遊記》的插圖,導致許多學童受到驚嚇,家長在得知此情形後,特別召開記者會質疑老師「身心虐待」。家長所依據的法律最有可能是下列哪一項? (A)《兒童及少年
22.孟辰是一名剛滿15歲的學生,某日深夜他與多名青少年仍於夜店逗留,遭到警方臨檢,並查獲身上有搖頭丸,而被移送少年法庭審理。法官對其行為可能判處哪種處分? (A)拘留,有期徒刑 (B)拘役,罰鍰 (
16.依據現行相關法律規定,對於財產權訴訟的第二審判,如因上訴所得利益未超過新臺幣多少元,即不得再上訴? (A)80萬元 (B)100萬元 (C)120萬元 (D)150萬元
二、 題組(每題2分,共10分) 「『佩妤!動作快一點好不好!』芳妤的聲音已響徹樓梯間。『你叫魂啊!沒看到我已經下來啦!』佩妤匆忙的從四樓跑下來。芳妤發動著機車,引擎聲不輸剛才叫喊的聲音,佩妤懷疑的問
23.上公民課時,老師要同學舉出「權利救濟」的實例。下列哪一位同學的例子最符合「權利救濟」的做法? (A)逸軒:「伊婷妨害到我的名譽,我要向法院提起訴訟。」 (B)淯婷:「我要參加社區的愛心社,服務社
17.智瑩是一位協助政府取締亂倒垃圾者的義工,但在執行任務時,卻受到被取締者的恐嚇,危害其生命。智瑩可透過哪種方式來維護自己的權利? (A)刑事訴訟 (B)民事訴訟 (C)行政訴訟 (D)訴願
6.下表是詩勤運用的四項理財工具一年內的獲利情形,請問:詩勤所投資的商品中,何者風險最高?
【題組】32如果當時撞到老人之後芳妤立刻載著佩妤逃逸,恰巧被附近的坤龍老師看見,則坤龍老師可以向司法機關採取哪種行動? (A)公訴 (B)自訴 (C)告發 (D)行政訴訟
24.芬青跟廷恩是高中生,平時最喜歡到KTV唱歌,但法律規定未滿18歲之青少年深夜不得進入這樣的場所。此項規定最可能是在哪種法律中? (A)《兒童及少年福利與權益保障法》 (B)《少年事件處理法》 (
【題組】 (6)當滴定完成後,將乙裝置內的溶液置於蒸發皿中加熱,則蒸發後在蒸發皿中剩下的鹽類物質是?答:______ (以化學式回答)
2.在開班會時,主席、司儀及紀錄各有其工作。下列哪項應該由司儀負責?(A)宣達會議程序 (B)主持表決 (C)維持會場秩序 (D)裁決權宜問題、秩序問題。
11.開班會時,若有人發言超出議題範圍,依會議規範的規定,出席人得請求主席糾正。此時出席人應提出下列何者?(A)權宜問題 (B)秩序問題 (C)服從多數,尊重少數 (D)要求會議程序重新開始。
阿明崇尚名牌,為了購買名牌球鞋,在學校不但恐嚇同學給錢,放學後甚至於動手行搶路上婦人的皮包。平日喜好玩線上遊戲的他,還盜用他人帳號將金幣和寶物占為己有。請問:【題組】33由上述故事中得知,阿明觸犯哪些
25.下列關於請願、訴願、訴訟三項權利救濟方式的敘述,何者是正確的? (A)老曹認為社區應設立公園,因此向地方政府請願 (B)柏憲公然辱罵他人,妨害其名譽,對方決定提起訴願 (C)廷軒家門口因政府施工
3.( )佩蓉收到一則簡訊,如附圖所示,該訊息內容可用來說明政黨具備何種功能?(A)匯集民意與服務選民 (B)組織政府與監督政府 (C)教育民眾增進民主知能 (D)培育與甄選政治人才。
3.在校園中,有些同學雖然不擅長讀書,卻有很強的領導能力,或者很會唱歌跳舞,甚至擁有其他令我們相當羨慕的能力。這樣的現象,是下列何者發揮作用的結果?(A)自我實現 (B)尊重生命 (C)終身學習 (D
12.多數決是民主社會最常採行的表決方式,但並非所有事情都適合用多數決來決定。下列何項事務,適合以多數決方式來決定?(A)埃及沒有金字塔 (B)成績未達標準者不能參加校外教學活動 (C)訂定班級生活公
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18.新聞報導指出,新北市某知名的臭豆腐店製作的豆腐實在太臭而遭鄰居投訴,經環保局檢測後,味道確實超過標準許多而被重罰。當事人因為對結果不服而決定向市政府提出(甲)程序,要求撤銷這張罰單。(甲)應為下
4.同學間在分享讀書經驗時,下列何人的讀書經驗較「不值得」效法與學習?(A)小茜:「我能做到課前預習、課後複習的工夫。」 (B)阿龍:「不管任何科目,我都會蒐集相關的資料,獲取新知。」 (C)子萱:「