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• 32-34為題組閱讀下文，回答32-34題。　　　　趙成陽堪，其宮火，欲滅之，無階可升，使其子朒假於奔水氏。朒盛冠服，委蛇而往。既見奔水氏，三揖而後升堂，默坐西楹間。奔水氏命儐者設筵，薦脯醢觴朒。朒起
• 3.經濟、科技及社會發展對環境有嚴重不良影響或有危害之虞者，應(A)經濟科技及社會發展與環境保護兼籌並顧(B)不考慮環境保護(C)環境保護優先(D)經濟科技及社會發展優先。
• 【題組】33.下列各組文句「」內的字，前後意義相同的是：(A)濯谿「見」鱷／若有招待不周之處，請您「見」諒(B)必棄履而「走」／快「走」運動有益全民身心健康(C)「假」於奔水氏／歲末音樂會將「假」文化
• 【題組】34.上文藉由故事人物的言行寄寓主旨，下列說明最適當的是：(A)藉奔水氏批判虛榮浮誇、惺惺作態的人(B)藉奔水氏表彰指揮若定、功成不居的人(C)藉成陽朒諷刺食古不化、不知變通的人(D)藉成陽朒
• 4.何者應對其所造成之環境危害或環境風險負責？(A)民眾(B)政府(C)事業(D)環境污染者或破壞者。
• 35.關於下列文句的意涵，敘述適當的是：　(複選題) (A)「阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人」：桃花源中交通發達，人來人往，聲音嘈雜　 (B)「蓋周廣百畝間，實一大沸鑊，余身乃行
• 36.下列各組「　」內的字，前後意義相同的是：(複選題) (A)「微」斯人，吾誰與歸／三代以下，世衰道「微」(B)傅毅之於班固，伯仲之間「耳」／從此道至吾軍，不過二十里「耳」(C)先帝知臣謹慎，故「臨
• 5.能源的種類可分成再生能源和非再生能源，請問下列何者為再生能源？(A)煤(B)水力(C)甲烷(D)石油。
• 6.為減輕因日常生活造成環境污染，消費行為不應(A)綠色消費(B)大肆採購(C)儉樸節約(D)減少消費。
• 37.〈馮諼客孟嘗君〉：「孟嘗君客我」，「客」是名詞當動詞使用。下列文句「　」內的詞，也將名詞當動詞使用的是：(複選題) (A)眾人皆醉，何不「餔」其糟而歠其釃(B)載舟覆舟，所宜深慎，奔車朽「索」，
• 38.下列畫底線的文句 ，是進一步解釋前句「　」內所述之內涵的是：(A)前闢四窗， 垣牆周庭，「以當南日」，日影反照，室始洞然(B)「友從兩手，朋從兩肉」，是朋友如一身左右手，即吾身之肉(C)吾日「三
• 7.為預防及減輕政府政策或開發行為對環境造成不良影響，政府應建立並實施(A)環境與健康風險評估制度(B)環境影響評估制度(C)管制開發行為制度(D)環境糾紛處理制度。
• 40.關於下列辛棄疾詞作，敘述適當的是：　 　　千峰雲起，驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽，風景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人家，只消山水光中，無事過這一夏。　　　 午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，
• 9.我們所處的地方屬於大氣層中的哪一層？(A)臭氧層(B)輻射層(C)對流層(D)平流層。
• 39.鄭愁予〈三年〉：「啊！已三代了的生命，而我們何其大方地吝嗇著呀。」以「大方」來形容「吝嗇」，詞義相反，意象強烈而特殊。下列文句也有此種用法的是： (複選題)(A)整條街上往往只有我一個人，只有我
• 41-42為題組閱讀下文，回答41-42題。　　　　剛出世的小馬駒很快就能站起來，並尋找食物；小鴨只要一出世，就會根據本能去找水、游水。而剛剛出世的孩子，如果沒有大人的幫助，則會在幾個小時內死亡。人類
• 8.「乾空氣」不包括下列何者？(A)氧氣(B)二氧化碳(C)氮氣(D)水氣。
• 【題組】42.下列文句，符合上文畫底線處所述情形的是：(複選題)(A)萬物皆備於我矣。反身而誠，樂莫大焉(B)方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神遇行(C)惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲
• 10.民眾遭遇公害污染危害情事時，在臺灣最普遍的處理途徑(A)向各地環保機關陳情檢舉(B)向法院請訴，請求民事損害賠償(C)透過立法委員施壓(D)直接發函，請環保署處理。
• 11.哪一項不屬於環保標章認證通過的條件？(A)低污染(B)省成本(C)省資源(D)可回收。
• 13.「低污染、可回收、省能源」指的是哪種標章？(A)節能標章(B)省水標章(C)環保標章(D)綠建材標章。
• 12.如公害造成損害時，「原因鑑定」主要為了建立以下何種因果關係？(A)評估危害程度(B)造成損害之污染來源(C)何種污染物造成損害(D)以上皆是。
• 14.哪一項屬於不能再生的資源？(A)水力(B)風力(C)太陽能(D)煤。
• 2 下列何者非屬憲法及增修條文關於社會安全之規定？(A)人民具有工作能力者，得請求國家提供工作(B)國家為謀社會福利，應實施社會保險制度(C)國家對於社會救助和國民就業等救濟性支出應優先編列(D)國家
• 15.下列何者是增加生物多樣性最合適的方法？(A)多種各種不同樹種(B)減少棲地的破壞(C)多做水土保持(D)停止土地的開發。