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【題組】34. 承上題,學霸又被告知若能正確計算出表內不是黑色字母的總數目,將可得到禮物。你認為此數目應該為(A) 10 (B) 11 (C) 12 (D) 13 。
問題詳情
【題組】34. 承上題,學霸又被告知若能正確計算出表內
不是
黑色字母的總數目,將可得到禮物。你認為此數目應該為
(A) 10
(B) 11
(C) 12
(D) 13 。
參考答案
答案:A
難度:
計算中
-1
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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2. 下列關於(甲)CO;(乙)CO2;(丙) ,4 種物質的結構與特性敘述,請選出正確的選項?(A)具有共振結構為:丙、丁(B)碳與氧間的鍵能為:甲 乙 丁 丙(C)路以士結構為平面型者為:甲、乙(
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【題組】35. 承上題,學霸再被告知此表的字母中,有一孤獨的王者,它的顏色是唯一的,與其它的字母顏色都不一樣。你認為此字母應該為 (A) G (B) K (C) E (D) T 。
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19.將碗置於臉盆內的水中,碗內有一顆彈珠,如圖所示。當碗及彈珠在水面上呈現靜止狀態時,曉雯和洛洛分別提出自己的見解,其敘述如下:曉雯:彈珠重量的反作用力,為彈珠吸引地球之力。洛洛:彈珠施予碗底一個向
27. 在探測人體的心音和脈搏實驗時,下列敘述何者正確? (A)心音是心肌收縮舒張所發出的聲音 (B)聽到「撲--通」是兩次心搏 (C)心臟收縮血液被擠入動脈,有彈性的動脈管壁會擴張繼而彈回原狀,使血
28. 由根部吸收進入植物體內的水分,大部分 (A)做為光合作用的原料 (B)經蒸散作用散失大氣中 (C)保留在體內以支持植物體 (D)轉變成其他物質。
29. 右圖下方曲線為對應上方血管各部位所測出的數據製作而成。下列哪些量測特性之數值與此曲線接近? (A)血壓 (B)血流量 (C)血管厚薄 (D)血管彈性。
【題組】2.圖中虛線表示板塊交界處,試問在臺灣島上的虛線為(A)中央山脈(B)雪山山脈(C)花東縱谷(D)東部海岸線
【題組】35.鐵球自 A 點自由滑下後,在 B 點的瞬間,鐵球具有多少動能?(A) 9.8 焦耳 (B) 39.2 焦耳 (C) 49 焦耳 (D) 58.8 焦耳
1、植物行光合作用的主要目的是?(A)產生氧氣,供應動物呼吸(B)製造葡萄糖,供植物本身利用(C)製造二氧化碳(D)釋放出水,供植物本身利用
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11.如附圖為一地質剖面圖【題組】1.哪一個地質事件最後發生?(A) F地層沉積(B) H岩脈侵入(C) I岩脈侵入(D) G地層沉積
4. 米勒畫作《晚禱》中,有一對務農夫婦因聽到遠處教堂傳來的鐘聲,而低頭禱告。如果教堂的鐘聲在傍晚五點準時響起,而在田裡工作的夫婦於 2 秒後聽到鐘聲,則教堂距離夫婦倆多少公尺?(已知當時空氣中的聲速
20. 運動中的物體在粗糙帄面上,經過一段距離後漸漸停止下來,物體所減少的動能和摩擦力所做的功有何關係?(A)摩擦力所做的功>減少的動能 (B)摩擦力所做的功=減少的動能(C)摩擦力所做的功<減少的動
21. 附圖的地層剖面圖中,甲、乙分別為不同的沉積岩層,丙為斷層,丁為岩脈,戊、己為兩個不同的侵蝕面。若此地地層未曾倒轉,則下列敘述何者正確? (A)甲形成的時間較丁形成的時間晚(B)丙形成的時間較甲
3. 如圖所示,在水平光滑桌面有一圓環半徑為 R,質量為 4m,環心兩側分別有體積不計的重物 3m、2m,假設圓環及重物原先皆靜止於桌面,今環心發生爆炸,使二重物向左右二側分離且 3m 的速度為 V(
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6. 下列何種現象可證明物體發出的聲音,是由於物體振動而產生的? (A)電鈴在玻璃罩內振動,若將空氣逐漸抽出,聲音會漸漸變弱 (B)敲擊鼓面發出聲音時,鼓面上的米粒會隨著鼓面的振動而上下跳動 (C)聲
7. 下列有關聲音的敘述,何者錯誤? (A)在空氣中傳播的聲波是一種縱波 (B)聲音只能在空氣中傳播 (C)聲音在空氣中傳播時,空氣不隨聲波前進(D)聲音在空氣中傳播時,空氣隨聲波振動。
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第四大題 (5 分) 果蠅(Drosophila melanogaster)為實驗中常用的模式生物,被廣泛用於研究遺傳學、發育學、神經學、行為學以及生理醫學,目前果蠅的相關研究就有 8
第五大題 (10 分)閱讀以下文字後作答: 關於光合作用的演化,學者們發現有數種現存光合細菌(例如:綠硫菌和紫硫菌)只擁有單一光系統,這些生物與現今高等植物光合作用的模式不太相同,而藍綠菌
【題組】4.根據上述本題幹說法,下列敘述哪些正確?(多重選) (A)循環式電子流比線性(非循環式電子流)早出現 (B)綠硫菌和紫硫菌的光合作用模式比藍綠菌更古老 (C)念珠藻的異形細胞與營養細胞具有相