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1.下列何者為多項式? (A) (B) (C)|x + 2| (D)
問題詳情
1.下列何者為多項式?
(A)
(B)
(C)|x + 2|
(D)
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(1),B(1),C(0),D(0),E(0)
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25.下列人格測驗中何者屬於自陳式、以診斷為基礎的評估工具?(A)米倫臨床多軸人格測驗(Millon Clinical Multiaxial Inventory-III, MCMI-III)(B)尼歐
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26.下列人格測驗中何者是建基在五大人格特質模式?(A)尼歐人格測驗(NEO-Personality Inventory-Revised, NEO-PI-R)(B)氣質與人格測驗(Temperamen
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23.依民法第 796 條關於越界建築規定,下列敘述何者錯誤?(A)土地及因此形成之畸零地,其價額由當事人協議定之;不能協議者,得請求法院以判決定之(B)土地所有人關於鄰地因此所受之損害,應支付償金(
24.下列那一個參考架構/理論之主要核心理念,是讓精障者在不危及自己及他人安全的範圍內,適時自行做決定並允許有犯錯的機會?(A)心理動力參考架構(B)復元模式(C)認知行為參考架構(D)感覺動作參考架
【題組】40.「鳳閣龍樓」、「瓊枝玉樹」可指李煜在朝中華麗富貴的生活。下列哪一組成語的用法與之相近? (A)鮮車怒馬/日食萬錢 (B)乘堅策肥/錦衣夜行 (C)錦上添花/安居樂業 (D)衣冠楚楚/一擲
【題組】36-44為題組,請閱讀後回答問題。(一)量詞的運用,能使語意更鮮明活潑。例如:<髻>一文中,琦君女士就用了「一撮頭髮」、「一匹緞子」、「一把羽毛扇」、「一對翡翠耳環」等。古詩詞中的量詞更為特
29.農業用地係指非都市土地或都市土地農業區、保護區範圍內,依法供農用之土地,下列農用之敘述何者錯誤?(A)供農作、森林、養殖、畜牧及保育使用者(B)供農民居住之農舍(C)供農路、灌溉、排水及其他農用
1、試求以點 為圓心,半徑為3的圓方程式為 (A) (B) (C) (D) 。
28.非都市土地得劃定 11 種使用分區,下列何者錯誤?(A)海域區 (B)農牧區(C)風景區(D)山坡地保育區
9.「韶」光
34.衝突理論學者抨擊現代學校教育,認為其中存在許多不平等的問題。請問以下四個選項,何者不是衝突理論學者的主張?(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定,學校教育的目的即在培養不同社會階級的
41.「別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿」,此段詞意著眼於: (A)思 (B)怨 (C)愁 (D)恨。
【題組】251. 控制眼瞼閉合的肌肉是(A)皺眉肌(B)眼輪匝肌(C)提上眼瞼肌(D)顴肌。
79.下列哪些不屬於就業媒合會談的催化問題解決技巧?(A)面質(B)資訊提供(C)角色扮演(D)轉介。
20. All humans should be treated equally and with dignity, and no rape could be used to ________ a s
26 下列何種食品可使用去水醋酸為防腐劑?(A)粉圓 (B)蜜餞 (C)乾酪 (D)碳酸飲料
有誰能想到人來人往的都市叢林、車水馬龍的高速公路交流道下,竟然有座色彩繽紛的蝴蝶樂園。甫啟用的漳和溼地,因為環境得天獨厚,已成為適合蝴蝶棲息的場所,目前正值春暖花開,正是民眾前往賞蝶的好時機。環保局解
79 每種績效考核方式有其優缺點,護理長若選用檢查表法,下列那個情況不適用?(A)須考核大量受評者 (B)須針對事實加以考核(C)須分辨每個項目達到的程度 (D)須進行簡易的判斷
1.舞「雩」
(二)世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力,以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之彊,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士
27.加拿大職能表現測驗(Canadian Occupational Performance Measure, COPM)具有那些用途?①擬定目標 ②成效評估 ③可取得標準化分數以便與常模比對 ④可篩
25. 棉花(Cotton)可與下列何種貨物同艙裝載?(A) 餅渣(B) 亞麻子(C) 大麻子(D) 玻璃
21. ________ you insist, I will take this proposal into consideration. However, you still need to ma
26. 船舶處於舯拱時,其最上層甲板所承受之力,下列何者正確?(A) 最小張力(B) 最大張力(C) 最大扭力(D) 最大壓力
30.私有土地,因天然變遷成為湖澤或可通運之水道時,其所有權視為:(A)公有 (B)註銷(C)消滅(D)被徵收
34.衝突理論學者抨擊現代學校教育,認為其中存在許多不平等的問題。請問以下四個選項,何者不是衝突理論學者的主張?(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定,學校教育的目的即在培養不同社會階級的
33.社會學研究中有一個重要變項,這個變項通常由社會組成份子的價值觀念所決定,有其歷史文化背景,極難改變,是判斷社會地位的重要標準。相關的研究發現,它不僅關係教育工作的吸引力,而且直接影響教師的工作態