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• 3. 「聆聽」一詞由兩個意義相同的字組成，屬於「同義複詞」。下列何者不屬於「同義複詞」？(A)摩擦 (B)緣故 (C)窗戶 (D)式樣。
• 【題組】 5、「纖纖」擢素手
• 【題組】 6、成「畦」
• 【題組】5、無論快樂或悲傷，好朋友隨時都會在你的「左右」。
• 13. 「你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都有等量的美的感受。」的涵義與下列何者不同？(A)條條大路通羅馬 (B)萬物靜觀皆自得(C)人各有志，各有所好 (D)角度不同，各有其趣
• 4. 下列文句「 」中的量詞，何者使用不恰當？(A)天上掛著一「彎」滿月 (B)餅中夾著一「層」紅糖(C)他裁了一「張」圖畫紙 (D)我因此挨了一「頓」罵
• 【題組】6、盈盈
• 【題組】 7、震「懾」
• 【題組】6、「把」手言歡。
• 14. 「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著／伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬／只有綠色的小河還醒著／低聲的歌唱著溜過彎彎的小橋/」關於這段詩句的說明，下列何者正確？(A)點出夏夜的悶熱難耐，導致南瓜和小河輾轉難眠
• 5. 登鸛雀樓的「更上一層樓」，被用來比喻較原來的成就更加進步。請判斷下列詩句比喻的意涵，何者不正確？(A)蚍蜉撼大樹：比喻自不量力(B)朱門酒肉臭：形容富貴人家的奢華(C)柳暗花明又一村：比喻事件發
• 【題組】 7、相「去」復幾許
• 【題組】 8、鬆「ㄔˊ」
• 【題組】7、生於「斯」，長於「斯」。
• 15. 「中秋節，一年又一年，來了又過去，什麼時候回家去吃月光餅呢？」關於此句抒發的情感，與下列何者不同？(A)秦時明月漢時關，萬里長征人未還 (B)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親(C)月落烏啼霜滿天
• 6. 「孤帆遠影碧山盡」中，用「帆」字來借代指「船」。以下選項中借代的說明，哪一項正確？(A)「巾幗」不讓鬚眉：男人 (B)自古「紅顏」多薄命：少年(C)一日不見，如隔三「秋」：日 (D)化「干戈」為
• 【題組】 8、愴然
• 【題組】9、更「ㄉㄧㄝˊ」
• 【題組】8、一「輪」明月高高掛。
• 16. 有關絕句選一課中選錄的三首詩的詩句分析，下列何者有誤？(A)「白日依山盡，黃河入海流」，寫作者登高望遠所見的壯闊美景(B)「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」，以美景映襯離別的感傷(C)「孤帆遠
• 7. 作者琦君的故鄉，每到「中秋」總會在屋簷下「掛上月光餅」來祭拜月亮。請問：下列哪一組民間習俗與節日的配對錯誤？(A)春節──守歲 (B)元宵──猜燈謎 (C)清明──掃墓 (D)重陽──登高
• 【題組】 9、天光雲影
• 【題組】 10、遞「ㄕㄢˋ」
• 國字注音【題組】1、「ㄧㄤˋ」然不悅
• 17. 有關夏夜一詩的寫作手法分析，下列何人說明正確？(A)怡琳：「採用成人的思維、眼睛和口吻寫成的」(B)駿杰：「時間安排由深夜寫到黃昏，採倒敘手法」(C)欣鈺：「大量使用譬喻手法，增加詩句的豐富度