資訊推薦

• 23.Peterson, Sampson 和Reardon(1991)提出認知資訊處理模式之「訊息處理層面的金字塔」，以 CASVE 代 表資訊處理的決定步驟。下列敘述何者正確？ (A)是獲取自我知
• 24.大學生面對現今生涯的變動與不確定性，下列何者不是「善用機緣論(Planned Happenstance Theory)」 的建議？ (A)個案必須學習堅忍不拔的精神，預期更多挫敗的可能性，但仍
• 25.關於對兒童行為設限的目的，下列敘述何者正確？①增加兒童的自制力 ②獲得家長的認同 ③促進諮商心理師對兒童的接納 ④確保諮商關係符合專業倫理 ⑤減少設備的損壞 (A)僅①②③ (B)僅①③④
• 26.關於Gottfredson對青少年思考生涯問題時的特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)此時期的青少年可能易以相同性別的行業者做為其職業的楷模 (B)此時期的青少年容易受職業的表面訊息吸引，而以行
• 27.曉敏前天遭遇嚴重的車禍而住院治療，這兩天車禍的畫面不斷在腦海出現，也都避談車禍的話題。下列諮商 心理師的介入策略何者最適切？ (A)運用藥物治療法，提供安眠藥幫助曉敏入睡 (B)運用面質技巧
• 28.年長者的推理能力漸隨老化衰退，下列何者是諮商心理師處遇行動需做的改變？ (A)鼓勵年長個案進行抽象解析 (B)強調流動智力的運用 (C)由諮商心理師進行更多的推理工作 (D)挑戰與鼓勵其
• 29.晤談中關係矛盾的父母一直迴避面對婚姻問題，反而集中精力責怪孩子在學校的人際與拒學問題。這對夫婦 展現的是下列那一個現象？ (A)雙重束縛 (B)迂迴聯盟 (C)代間聯盟 (D)把愛收回的
• 30.社區諮商心理師採用RESPECTFUL架構與一個遭受經濟不利，並出現兒童虐待風險的家庭工作，下列敘述何者錯誤？ (A)案家的宗教信仰對其建構生活經驗意義極為重要，所以諮商初期必須評估此因素對案
• 31.就學校三級輔導工作而言，下列何者不是諮商心理師在校園霸凌防治工作中的主要功能？ (A)提供教師諮詢，協助教師處理班級中正在進行的霸凌事件 (B)協助班級中的學生辨識霸凌行為，預防重於治療
• 32.在醫療院所除了藥物治療外，諮商心理師協助精神疾患個案從事復健治療時，下列作為何者最適切？ (A)陪伴或協助個案探索各項經驗性活動 (B)鼓勵住院接受全日治療 (C)提示遵從醫囑以減少正性症
• 33.瑛如最近出現一些行為和情緒上的改變，下列何者最可能顯示她有自殺的意圖？ (A)極端不願意參與體能活動，強迫性地清洗自己 (B)消費能力突然增加，有來源不明的金錢 (C)跟同學說她的父母終於
• 34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇，下列敘述何者最適切？ (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指
• 35.關於危機評估，下列敘述何者錯誤？ (A)過程需要保持敏感、尊重的態度 (B)應該是有焦點的、簡短的 (C)目的在判斷危機的急迫性、嚴重性以及個案的資源 (D)僅需要聚焦在危機事件，不需瞭
• 36.關於創傷壓力的診斷，下列敘述何者正確？ (A)新聞媒體大肆重複報導重大災難，使得閱聽之民眾產生痛苦情緒，可能產生創傷後壓力症 (B)當創傷反應超過一天可被診斷為急性壓力症 (C)當創傷反應超
• 37.要成為一位與悲傷者工作的諮商心理師，下列敘述何者最適切？ (A)需要先準備好許多安慰的話語，以免悲傷者敘說悲傷經驗時，卡在當下不知如何回應 (B)自己需先有悲傷經驗，才知道如何去除個案的悲傷
• 38.個案尋求諮商的主訴議題是他受不了同性戀，認為同志是病態，應該全部被矯正，如果不能矯正，就應該將 他們隔離。下列諮商心理師的反應，何者最符合諮商倫理？ (A)提供資料給個案，讓其知道改變性傾向的
• 39.諮商心理師與有物質成癮議題的個案一起工作時，下列作為何者最沒有幫助？ (A)了解法律對於成癮者的相關規定，以教導成癮者避免誤觸法網 (B)了解社會對於成癮者的污名對個案可能產生的偏見或歧視
• 40.某一原住民基金會決定要在部落成立原住民心理健康諮詢中心。關於其要聘請的諮商心理師最基本條件的敘 述，下列何者最適當？ (A)諮商心理師至少需具備處理酗酒、家暴、性侵創傷等議題專長，才適合原鄉部
• 2.下列那一種神經傳導物質，與憂鬱症較無關？ (A)多巴胺(dopamine) (B)正腎上腺素(norepinephrine) (C)血清素(serotonin) (D)乙醯膽鹼(acety
• 3.關於兒童語言發展的過程，下列何者錯誤？ (A)即使是孩子在剛出生時尚無法發出不同聲音，我們可以用吸吮奶嘴的頻率了解孩子的喜好與偏惡 (B)單字期的孩子以單字代替全部的語句，雖然沒有表達出完整的
• 4.在Cummings等人一系列有關家庭中背景憤怒(background anger)的研究中，關於兩歲幼童對成人間口語爭吵的反應，下列敘述何者正確？ (A)不論女童或男童，都會表現出害怕或退縮的反
• 5.小琪渴望參加學校校外活動，但父母不允許，也沒有商量空間，特別是父母對小琪的成績表現極度不滿意。 依據Baumrind的父母教養方式，下列何者可能為小琪父母所採用的教養方式？ (A)教條式 (B
• 6.關於兒童性別刻板印象的敘述，下列何者正確？ (A)國小兒童發展出學科與技能領域的性別刻板印象，影響兒童對特定科目的喜好與勝任感 (B)學齡前兒童對於班上男同學塗指甲油雖深感奇怪，但通常仍會接受
• 7.小明在13個月大時，跟著新移民母親回到母親的家鄉，10歲回到臺灣進入小學就讀。依據語言發展觀點評估 或協助提升小明語言能力的作法，下列何者正確？ (A)以小明離開臺灣的年紀尚未進入說話知覺窄化期
• 8.八年級的國華與同學吵架，國華氣到想趁同學不注意時，摔壞同學的手機來報復，但後來國華沒有如此做。 若以Freud心理分析取向之道德理論，其最有可能的原因為下列何者？ (A)擔心被同學發現而被學校記