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6.〈漁父〉一文中,漁父最後說:「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」關於這句話的意思,下列說明正確的是:(A)滄浪之水比喻屈原的命運,有時幸運,有時不幸(B)水清濯纓,水濁濯足,比
問題詳情
6.〈漁父〉一文中,漁父最後說:「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」關於這句話的意思,下列說明正確的是:
(A)滄浪之水比喻屈原的命運,有時幸運,有時不幸
(B)水清濯纓,水濁濯足,比喻人與外界抗衡的困境
(C)無論水清或水濁,人生都可以有相應的處世之道
(D)以纓與足之不 同 , 強調人應該有所為 、 有所不為
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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5.「孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。」「小魯」即「以魯為小」,「小天下」即「以天下為小」。下列文句不屬於此類用法的是:(A)「侶魚蝦」而友麋鹿(B) 「 樂 盤 遊 」 , 則 思 三 驅 以 為
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7.李斯〈諫逐客書〉:「今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?」關於這段話的意思,下列敘述正確的是:(A)
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8.孔子云:「古之學者為己,今之學者為人。」下列文句與話中理念最接近的是:(A)為人謀而不忠乎(B)我為人人,人人為我(C)己所不欲,勿施於人(D)為仁由己,而由人乎哉
9.諸子百家各有不同的政治思想,因而各自描繪了不同的理想世界。下列文句描繪儒家理想世界的是:(A)使民復結繩而用之,甘其食,美其服,安其居,樂其俗(B)視人之國若視其國,視人之家若視其家,視人之身若視
10.白居易〈琵琶行〉:「今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。感我此言良久立,卻坐促絃絃轉急,淒淒不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。」下列有關所引
11.「平原陶丘氏取渤海墨台氏女。女色甚美,才甚令,復相敬。已生一男而歸。母丁氏年老,進見女婿。女婿既歸而遣婦。婦臨去,請罪。夫曰:『曩見夫人,年德已衰,非昔日比。亦恐新婦老後,必復如此。是以遣,實無
12.行文時,將形式整齊的文句交錯語次,使其參差,以求生動,乃重要的寫作技巧。如「陟罰臧否」原作「陟臧罰否」。下列各文句,未運用此種寫作技巧的是:(A)而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧(B)
13.方孝孺〈指喻〉:「蓋眾人之所可知者,眾人之所能治也,其勢雖危,而未足深畏;惟萌於不必憂之地,而寓於不可見之初,眾人笑而忽之者,此則君子之所深畏也。」下列文句與上文意義不能相應的是:(A)防微杜漸
14.荀子〈勸學〉:「昔者瓠巴鼓瑟,而沉魚出聽;伯牙鼓琴,而六馬仰秣。故聲無小而不聞,行無隱而不形。玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。為善不積邪,安有不聞者乎!」對於這段話使用的修辭手法,說明不正確的是
15.歷史的興衰無常,總使後人感慨萬千,因此歌詠歷史人物一直是中國文學史歷久彌新的主題。下列詠史詩與其所詠人物,搭配正確的是:(A)「吳王亡國為傾城,越女如花受重名。妾自承恩人報怨,捧心常覺不分明。」
16.杜甫〈登高〉:「風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。」關於這首詩的內容與體裁,敘述正確的是:(A)由景
17.胡適〈容忍與自由〉:「十七、八年前,我最後一次會見我的母校康耐兒大學的史學大師布爾先生(GeorgeLincolnBurr)。我們談到英國史學大師阿克頓(LordActon)一生準備要著作一部『
18.藝術貴在創造,科學貴在創新。藝術是情感的表達,追求美;科學是理性的事業,追求真。二者似乎不搭界,實則都離不開人類的想像力,相互滲透、相互補充。藝術不是科學,但藝術創作卻具有科學品格,所謂增一分太
【題組】20.上文提及諸多古代典籍,下列關於這些典籍的說明,正確的是:(A)《春秋》是孔子的著作,也是《四書》中唯一的一本史書(B)《左氏傳》即《春秋左傳》,是專門解釋《春秋》經之作(C)《四書》的內
【題組】21.請參考附圖若以卡通「多啦A夢」中人物主角比喻霸凌事件中的不同角色,下何者說明有誤? (A)小夫=無關者(B)大雄受凌者(C)多啦A夢=旁觀者(D)胖虎=霸凌者。
1.家岳與品新進行不同的折返跑運動,分別如右圖(一)與右圖(二)請問他們在運動過程中,跑步的方向分別改變幾次? (A)家岳:4次,呂新:4次(B)家岳:4次,新:2次(C)家岳:6次,新:4次(D)家
17.艾薇爾利用複式顯微鏡觀察人的血球細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現的視野分別為甲和乙,如附圖所示。下列相關敘述何者正確? (A)若使用相同的光圈,則甲比乙亮(B)在甲中所觀察到
【題組】22.請問:下列何種情況已經構成霸凌行為?(A)開班會討論時各持己見,溝通不良而生氣(B)同學之間因為一點小事而大打出手(C)和班上同學很少互動而顯得疏離(D)私下替同學取不雅或惡意的綽號取笑
23.學生自治的種類範圍可以區分為「全校性』「年級性』及「班級性」,請問:以下說明何者正確?(A)畢業典禮屬於年級性事務(B)大隊接力比賽屬於班級性事務(C)隔宿露營是全校性事務 (D)國中階段的自治
24.請問:以下「學生自治』相關說明何者正確?(A)週會活動是學生自治的基礎(B)學生自治範圍可以擴及個人事務(C)實施步驟為成立自治組織訂定自治規範推展自治活動(D)學校生活中所有事務皆可透過學生自
25.關於主席在班會中所扮演的角色工作,何者說明正確?(A)主席主持會議,導師賦予與會人員發言地位(B)主席需清楚宣達會議程序(C)若討論事項同票,由主席裁決(D)主持表決,原則上可發表意見、參與討論
26.學生進行自治會議時,主席需處理會議中發生的狀況。請問:以下何者說明有誤?(A)開會時表決應以「先提名後表決』方式進行(B)提案後未經附議即進行討論與表決是秩序問題(C)開會時若有同學無心參與逕行
18.大戈壁沙漠內生物稀少,深海中缺乏綠色植物,限制生物在此兩區分布的主要因素,依序排列分別為:(A)空氣、水分 (B)水分、日光(C)空氣、壓力 (D)水分、空氣
19.下述的各種養分,不能經由人體消化產生能量的有哪幾種?甲.醣類;乙.維生素;丙脂質;丁.水.;戊蛋白質;已.礦物質;庚.纖維素。(A)甲丙戊 (B)乙丁己(C)乙丁已庚 (D)丙丁己。
20.下列有關「醃漬食品的保存期限可較一般生鮮食品長」的敘述,哪一項是正確的?(A)食品只能用食鹽醃漬才有此效果,用糖則無(B)水分大量進入微生物細胞中導致細胞破裂而死(C)因為醃漬食品中根本没有微生
21.校園中「榕樹」個體組成層次:(甲)細胞;(乙)器官系統;(丙)組織;(丁)器官;(戊)生物體。由簡至繁正確的順序是:(A)甲丙丁乙戊(B)甲丙乙丁戊(C)甲丙丁戊(D)甲丙乙戊
22.什麼因素造成大鯨魚與小蝦米等不同生物之間的體型差異?(A)生物體細胞的大小(B)生物體細胞的多寡(C)生物體細胞製造分泌物的多寡(D)生物體細胞與細胞之間的間隔大小