問題詳情

50. 下列關於通識教育的意義，何者為非？
(A)又稱「通才教育」　
(B)也稱「博雅教育」　
(C)指需要專業培訓的知識技能　
(D)普遍需具備的通用知識。

參考答案

答案：C
難度：適中0.46875
統計：A(2),B(17),C(30),D(15),E(0)

用户評論

【G】評論

C? 參考資料通識教育（英語：general education[1]）有兩層意義：其一是指通才教育；其二是指全人教育。通識教育作為近代開始普及一門學科，其概念可上溯至先秦時代的六藝教育思想，在西方可追溯到古希臘時期的博雅教育意念。近代高等學校中的通識教育思想源於19世紀，當時有不少歐美學者有感於現代大學的學術分科太過專門、知識被嚴重割裂，於是創造出通識教育，目的是培養學生能獨立思考、且對不同的學科有所認識，以至能將不同的知識融會貫通，最終目的是培養出完全、完整的人。自從20世紀，通識教育已廣泛成為歐美大學的必修科目。

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為D,修改為C