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34.河道若能加以濬深,洪流瓶頸即可解決,但台北橋段位於盆地淡水河下游地區,下列哪種作用會使河道的疏濬功能無從發揮?(A) 襲奪(B) 堆積(C) 回春(D) 侵蝕
問題詳情
34.河道若能加以濬深,洪流瓶頸即可解決,但台北橋段位於盆地淡水河下游地區,下列哪種作用會使河道的疏濬功能無從發揮?
(A) 襲奪
(B) 堆積
(C) 回春
(D) 侵蝕
參考答案
答案:B
難度:簡單0.87931
統計:A(3),B(153),C(3),D(1),E(0) #
個人:尚未作答書單:自然保留區
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資優學生的成因中,遺傳和環境的交互作用係為發展與培育資優的重要關鍵,依據此一論點,請問下列哪一階段的環境刺激最為重要?(A)國中階段 (B)國小階段 (C)幼稚園階段 (D)出生後頭兩年階段
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小王說:「除非我在考試中得到100分,不然我就是失敗。」上述的描述為認知扭曲中的過度概括。(A)O (B)X
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對諮商的特質、諮商員的資格、收費的標準、諮商的次數、頻率與時間、諮商的進行方式與可能限制、保密與保密的限制、當事人的權利等充分說明後才進行諮商。這是對當事人(A)諮商倫理,(B)知後同意權,(C)保密
下列對存在主義及人本主義的描述,何者為非?(A)都注重個人經驗及諮商關係,(B)都尊重當事人的經驗,並信任其有建設性的能力,(C)認為人都面臨選擇的焦慮,(D)都以現象學為哲學的基礎。
130.在輔導計畫基本模式中,下列何者屬於直接服務?(A)心理治療(B)問卷調查(C)環境治療(D)書信訪談
17.下列何者為早期的輔導模式?(A)輔導即教育(B)輔導即社會的改造(C)輔導即個人的發展(D)輔導即一系統
82. 一套良好的諮商員訓練甄選計畫,不包括?(A) 明確的選擇效標(B) 靈敏的測量工具和實施(C) 有系統和嚴格的篩選過程(D) 良好的成績
下列何者非為存在主義學派的貢獻?(A)注重人類存在的實際狀況,(B)把死亡看成正向力量的新觀點,(C)強調治療關係中人性的品質,(D)重視社會因素所造成的個人問題。
完形治療師準備兩張椅子,邀請當事人在兩張椅子間扮演「優勝者」及「劣敗者」的技術稱為?(A)內在對話練習,(B)非指導性治療,(C)停留在感覺中,(D)衡鑑與診斷。
根據布勞及史考特(Blau & Scott, 1963)對於組織的分類,學校應屬於下列何種組織?(A)互利組織 (B)服務組織(C)企業組織 (D)公益組織
3. 台灣南部某化工廠位在溪流的出海口附近, 二十幾年前關廠時, 曾將大量化工產品封存在廠區內, 但未做好管理和環境監測。廠區的土壤近年檢測出含有戴奧辛, 附近居民體內也發現該種毒物。請問:該地土壤中
下列何者為非為「個人中心治療」正向自我特質的人?(A)擁有內在的信任感,(B)能超越自卑感的人,(C)發展內在自我的評價,(D)對自己的經驗開放。
119. 有關輔導學的歷史與發展,下列敘述何者有錯誤?(A) 中美兩國輔導學之歷史發展有相雷同之處(B) 就範圍而言,從職業輔導開始而後於教育輔導,生活輔導等(C) 就廣度而言,是由社會開始然後漸漸深
當事人心中常隱藏一些意圖或不滿的情緒,他不敢表達內在真實的感受,但常對他人這樣說:「這不是好東西」、「妳不是說妳不想要嗎?」。請問這種說話習慣,哪一個治療學派會注意當事人的「語言風格」? (A)完形治
下列何者為圈拳要領?(A)路徑為一直線 (B)拳打高於頭 (C)路徑為一弧線 (D)肩膀須聳起
諮商師不因性別差異、族群文化、及各類工作階層者的價值信念,保持客觀及敏銳度,因此在諮商時,能尊重不同背景的當事人,來選擇諮商方法或策略,這意味著諮商師是一位具有? (A)治療,(B)多元文化,(C)彈
9. 利用B 淋巴球(漿細胞)與腫瘤細胞進行細胞融合的生物技術,主要為達成下列何種目的?(A) 複製動物 (B) 製作DNA 晶片 (C) 生產單株抗體 (D) 重組DNA
40.下列何者不是發展性輔導的優點?(A)所有人都有能力完成任務(B)特別重視個人要了解自己的發展過程(C)強調幫助學生獲得最大發展(D)結合學校社區資源給予學生協助
11. 一套良好的諮商員訓練甄選計畫,應該包括:1明確的選擇效標2靈敏的測量工具和實施3有系統和嚴格的篩選過程4成績的審核 (A) 12 (B) 123 (C) 234 (D) 1234
依憲法第2條規定,中華民國之主權歸屬於:(A)人民全體(B)國民全體(C)公民全體(D)居民全體。
10. 下列何者是構成甘蔗細胞壁的主要成分?(A) 蔗糖 (B) 脂肪 (C) 幾丁質 (D) 纖維素
19. 有關植物根部的敘述,下列何者不正確?(A) 根部皮層細胞主要由薄壁細胞構成,可儲存養分(B) 根部內皮排列緊密,可控制水分與礦物質進入維管束(C) 根冠位於根部最前端,可保護後方生長點(D)
107. 下列何者不是理想的諮商員所具備的特質?(A) 對人有興趣(B) 有耐心(C) 客觀(D) 情緒不穩定
67.下列輔導模式演變摘要何者有誤?(A) J.Brewer 輔導即教育(B) W.Proctor 帕森斯模式(C) A.J.Jones 輔導是做決定(D) K.B.Hoyt 輔導即一群人的服務
18.下列何者非Parsons模式的優點?(A)符合邏輯(B)輔導方法十分具體(C)有實際運用的效果和可信度(D)符合普通常識
2. 下列人體消化道的哪個部位不分泌消化酶?(A) 口腔 (B) 胃 (C) 小腸 (D) 大腸
11. 生物對周遭環境刺激的反應,例如植物莖的向光性,是下列何種生命現象?(A) 生長 (B) 感應 (C) 運動 (D) 代謝