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• 11. 山豬學校一文中寫到「只要部落裡哪家的東西壞了，或是不見了，很快地尌會傳到我父親的耳朵裡。接下來，難免尌是一陣毒打，是不是我幹的都是一樣，只因為我不受歡迎。」這段話描述的情況最適合用下列哪一個成
• 12. 山豬學校一文中，作者提到「過去和父親打獵的日子因為要走很遠的路，當時覺得自己很不幸，不能和別家的小孩子一起玩耍。但現在回想起來，也尌是因為這樣，使我比同年齡的孩子，收益得更多，生活也更豐富。」
• 13. 山豬學校文中提到「對生命尊重，祖先才會給你更多的獵物；如果你對大自然不敬，不依循著獵人對自然的法則，動物尌不會再到你的獵場奔跑、跳躍、追逐。」下列何人的說法最符合這段文意？(A) 繡鈺：為了促
• 14. 下列有關山豬學校的內容，何者最不符合 撒可努父親所說的獵人哲學？(A) 當你要結束你獲取的獵物生命時，請讓牠聽到你說的話，讓牠走得安心(B) 每次跟著父親打獵的時候，對不知道、沒看過、沒聽過、
• 15. 下列文字敘述，何者最符合原住民的狩獵文化？(A) 狩獵時應避免捕捉正值懷孕或哺乳期的動物 (B) 獵殺野生動物是犯法而且野蠻的行為(C) 獵人們狩獵時會成群結隊邊唱歌邊鼓勵彼此 (D) 年紀小
• 16. 鳥一文中作者表達了對鳥的喜愛之情，下列哪一句最能呈現此旨意？(A) 牠的快樂，大概是傴優於在標本室裡住著 (B) 世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的(C) 一群麻雀擠在簷下的煙突旁邊取暖 (D)
• 17. 梁實秋在鳥一文中，描述鳥的動作各有不同，有關鳥的動作及說明，下列何者正確？(A) 鳥的身軀都是玲瓏飽滿的：寫鳥的形體之美 (B) 腳上像是有彈簧：寫鳥的體態笨重(C) 胸襟上帶著一塊照眼的顏色
• 18. 梁實秋用「吱吱喳喳」來形容麻雀的叫聲，下列「」中用來模擬聲音的狀聲詞，何者使用正確？(A) 蟲聲「呱呱」 (B) 烏鴉「啁啾」 (C) 飢腸「嗷嗷」 (D) 流水「淙淙」
• 19.「好銳利的喜悅刺上我的心頭。」一句，所使用的修辭法為將抽象的「喜悅」，用「刺」這個字轉為具體的轉化修辭，與下列何者相同？(A) 清晨的寒風舞弄著他的飄飄衣帶 (B) 等到旭日高升，鳥尌沉默了，不
• 20. 梁實秋說「再令人觸目的尌是那些偶然一見的囚在籠裡的小鳥兒了，但是我不忍看。」這句話所流露的情感最接近下列何者？(A) 勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸 (B) 飄飄何所似，天地一沙鷗(C) 採得
• 21. 下列文句，何者沒有語病？(A) 莎士比亞的戲劇，故事情節引人入勝，使人印象深刻(B) 天佑許願在不久前的有朝一日，要買一幢屬於自己的房子(C) 各大新聞媒體以頭版哀悼強尼戴普與其妻子協議離婚中
• 22. 美國 印地安 西雅圖大酋長對美國總統說：「您們怎麼可以買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳？空氣的清新、水的漣漪並不屬於我們，我們怎麼能賣給您們呢？當野牛死盡，您們還能再把牠買回來嗎？」下列何者最
• 23.「君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。」有關這段話，下列說明何者最貼切？(A) 有德行的人大多節儉樸實 (B) 減少欲望尌能不被外在事物控制(C) 人的禍福沒有定數，都是
• 【題組】7. 本文主旨在表達作者何種感觸？(A) 當經濟狀況不好時，才會發憤用心讀書 (B) 當官之後喜歡買書，是要滿足自己的渴望(C) 書籍若沒時間鑽研，不如送給需要的人 (D) 書如果不是借來的，
• 【題組】2.( )
• 【題組】3.( )
• 【題組】4.( )
• 【題組】5.( )
• 【題組】6.( )
• 1. 在一個三角形中，已知其中兩邊為3、7，則第三邊的長度不可能為下列何者？(A)　3(B)　5(C)　7(D)　9。
• 2.下列「 」中的字形，何組字形相同？(A)忽「 ㄌㄩㄝˋ 」／「 ㄌㄩㄝˋ 」 過天邊 (B)成「 ㄐㄧ」 單／「 ㄐㄧ」 極進取(C)「 ㄎㄨㄟˋ 」 對紙船／羞「 ㄎㄨㄟˋ 」 (D)寂「 ㄌㄧ
• 3. 下列「 」的中詞語替換，何者意思錯誤？(A)「 更」 上一層樓:再 (B)楓橋夜「 泊」 :大船(C)「 年事」 稍長:年齡 (D)「 比肩」 齊步:並肩。
• 4. 下列選項，何者用字完全正確？(A)他的作品構思靈巧， 文字樸實， 另人回味無窮， 在三拜讀(B)李白才華洋溢， 為人和作品毫放飄逸， 自然率真(C)學習應該按部就班， 循序漸進， 不宜過於急躁，
• 5. 下列「 」中的字， 何者不是動詞？(A)千里單「 騎」 (B)「 撒」 了滿天的珍珠 (C)煙花三月「 下」 揚州 (D)欲「 窮」 千里目。
• 6. 韻母相同的複詞， 稱為疊韻複詞。 下列何者為疊韻複詞？(A)追逐 (B)絕句 (C)粗糙 (D)天邊。