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• 3. 下列選項「」內的詞，屬於謙詞用法的是:(A) 一心抱「區區」，懼君不識察（《古詩十九首》）(B) 鄰國之民不加少，「寡人」之民不加多，何也（《孟子》）(C) 中也養不中，才也養「不才」，故人樂有
• 4. 下列選項中的「小人」，主要以身份地位來界定的是:(A) 親賢臣，遠「小人」，此先漢所以興隆也（〈出師表〉）(B) 君子之交淡若水，「小人」之交甘若醴（《莊子》）(C) 君子之德風，「小人」之德草
• 6. 先秦諸子的思想特色紛呈，下列摘自《漢書●藝文志●諸子略序》的甲、乙、丙文句，分別用以說明哪一家派的特色?甲:街談巷語，道聽塗說者之所造也。乙:歷記成敗、存亡、禍福、古今之道。丙:孔子曰:「誦詩三
• 5. 閱讀下文，選出正確的選項。（陶潛）為彭澤令，不以家累自隨。送一力給其子，書曰:「汝旦夕之費，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之。」(《南史●隱逸●陶潛傳》)陶潛所言，和哪一個
• 45. 如圖(十九)所示之電路，VB =12V，R1=R2=2kΩ 及R3=1 kΩ，C=1µF，C 之初始電壓為0，t=0 s時開關閉合，則下列敘述何者正確？(A) 此電路之充電時間常數為1ms(B
• 【題組】47. 下線部 ② に入る言葉として最も適当なものはどれですか。(A) 冷ましたい (B) 送迎したい (C) 遠慮したい (D) 試したい
• 【題組】閱讀下列引文後，回答第 7～8 題。一死一生，乃知交情；一貧一富，乃知交態；一貴一賤，交情乃見；一浮一沒，交情乃出。德義在前，用兵在後。初沐者必拭冠，新浴者必振衣。敗軍之將，不可言□；亡國之臣
• 28. 圖 ( 二 ) 為 5 個水平截面為圓的開放式容器，各容器垂直高度相同，皆裝滿水放置於平台上。容器 a，d，e 為水平截面積均一的柱體，b，c 為體積及形狀相同但互為倒置的錐狀柱體，且底面積大
• 23. 如圖十七，直角三角形 ABC 中，∠BAC＝90°， ⊥於 D 點，＝4， ＝16，則△ABC 面積為何？ 【題組】24. 承上題， ＝？(A) 100 (B) 80 (C)60 (D)40
• 【題組】8. 引文中論及的友情試煉，不包括哪一個選項?(A) 生死關頭(B) 地位高下(C) 際遇窮通(D) 年齡差距
• 9. 根據下引詩句，可推知是描寫三國時代的哪一個故事?一天風雪訪賢良，不遇空回意感傷。凍合溪橋山石滑，寒侵鞍馬路途長。當頭片片梨花落，撲面紛紛柳絮狂。回首停鞭遙望處，爛銀堆滿卧龍崗。(A) 孔明揮淚斬
• 10. 閱讀引文後，選出敘述正確的選項。聶隱娘者，唐貞元中，魏博大將聶鋒之女也。年方十歲，有尼乞食於鋒舍，見隱娘，悅之。云:「問押衙乞取此女教。」鋒大怒，叱尼。尼曰:「任押衙鐵櫃中盛，亦須偷去矣。」及
• 9. 質點作直線運動，其速度 v 與時間 t 的關係如圖 (六)所示，請問質點從 t=0 s~30s之位移為多少m？ (A) 0 (B) 24(C) 48(D) 144
• 1 下列何者非屬法定孳息？(A)借款所得之利息 (B)租賃所得之租金(C)股東持股所得之紅利 (D)遲延還款所生之遲延利息
• 47. 如圖(二十五)所示之電路，則I1與I2之關係為何？ (A) I1=12 I2 (B) I1=6 I2(C) I1=3 I2(D) I1=I2
• 14. 下列選項中引用的文字與對應的典籍，正確的選項是〉(A) 滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?──《聊齋誌異》(B) 別恨離愁，滿肺腑，難淘瀉，除紙筆，代喉舌，我千種相思對誰說?──
• 12. 「嗟乎〈四書也，以言文字，誠哉奇觀，然亦在乎人之善讀與不善讀耳。不善讀□□者，狠戾悖逆之心生矣。不善讀□□者，權謀狙詐之心生矣。不善讀□□者，詭怪幻妄之心生矣。欲讀□□，先須體認前序内云:讀此
• 13. 下列關於人物言語或行為的分析，錯誤的選項是〉(A) 〈出師表〉〉諸葛亮建議後主「開張聖聽，以光先帝遺德」，是希望後主諮諏善道，察納雅言(B) 〈馮諼客孟嘗君〉〉馮諼矯託孟嘗君之命，「以責賤諸民
• 11. 選出敘述錯誤的選項。布兵精甚，上迺壁庸城，望布軍置陳如項籍軍，上惡之。與布相望見，遙謂布曰:「何苦而反?」布曰:「欲為帝耳。」上怒罵之，遂大戰。（《史記●黥布列傳》）(A) 「布兵精甚」是指英
• 15. 林升詩云:「山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休〈暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。」詩人的心境與下列何者最為接近?(A) 抱香懷古意，戀國憶前身。空色微開曉，晴光淡弄春(B) 雕欄玉砌應猶在，只是朱
• 18. 閱讀下列引文後，選出正確的選項。 我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地裡笑他，以為他總是崇拜偶像，什麼時候都不忘却。現在我所謂希望，不也是我自己手製的偶像嗎?只是他的願
• 【題組】請閱讀以下文章，並回答第 16～17 題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖中
• 【題組】17. 就文本種類而言，本文較接近哪一類文本?(A) 記敘文本:以人、事、時、地、物為敘寫對象的文本(B) 抒情文本:由主體出發，抒發對人、事、物、景之情感的文本(C) 說明文本:以邏輯、客觀
• 19. 「我赴德國前寄去三百多本臺灣文學作品，全數捐贈自由大學中國文化系所，他們的圖書館做了一個印戳──『齊邦媛教授捐贈，1985』。我上課的教材以小說為主，有( __________)《一桿秤仔》、
• 20. 閱讀下列引文後，選出最接近作者看法的選項。 就這樣，在竟日走路之際，盧梭醞釀出一個瘋狂的計畫──在他這個「bomoviator──走路人」的構想中找回尚未被文化、教育、藝術毀壞的「自然人」，那