【用戶】鈞天廣閱
【年級】高二上
【評論內容】任務中心聚焦於個案自己承認的問題，認為個案有想要解決問題與改變的動機取決於個案想改變多少，人會有改變的動力，直到問題程度減輕危機模式個案會慣用之前處理問題的方式去解決問題，當問題無法被慣用模式解決，就產生危機了，因此工作者會將焦點放在此時此地個案的感受及處境中，運用優勢觀點激發個案發覺危機正向之意義，培育個案的復原力。
【用戶】鈞天廣閱
【年級】高二上
【評論內容】任務中心聚焦於個案自己承認的問題，認為個案有想要解決問題與改變的動機取決於個案想改變多少，人會有改變的動力，直到問題程度減輕危機模式個案會慣用之前處理問題的方式去解決問題，當問題無法被慣用模式解決，就產生危機了，因此工作者會將焦點放在此時此地個案的感受及處境中，運用優勢觀點激發個案發覺危機正向之意義，培育個案的復原力。
【用戶】鈞天廣閱
【年級】高二上
【評論內容】任務中心聚焦於個案自己承認的問題，認為個案有想要解決問題與改變的動機取決於個案想改變多少，人會有改變的動力，直到問題程度減輕危機模式個案會慣用之前處理問題的方式去解決問題，當問題無法被慣用模式解決，就產生危機了，因此工作者會將焦點放在此時此地個案的感受及處境中，運用優勢觀點激發個案發覺危機正向之意義，培育個案的復原力。