問題詳情

「子曰:不憤、不啟;不悱、不發;舉一隅,不以三隅反;則不復也。」《論語˙述而》意為:
(A)孔子教學著重在啟發,不用心思考推論者,即不多指教
(B)孔子對學生再三鞭策處罰
(C)孔子對學生有教無類
(D)孔子採用因材施

參考答案

答案:A
難度:簡單0.879496
統計:A(978),B(5),C(41),D(88),E(0) #
個人:尚未作答書單:詞的古今

用户評論

就算壕無人性,窮屌絲照樣任】評論

注釋1. 不憤不啟:不是到了心想求通而未得的時候,我不會去開導他。憤,心求通而未得。啟,啟示、開導。2. 不悱不發:不是到了想說出來而不能表達的時候,我不會去啟發他。悱,音ㄈㄟˇ,口欲言而未能。發,啟發。3. 一隅:一角。隅,音ㄩˊ,角落。4. 反:還以相證,有類推之意。反,還。5. 不復:不重複告訴他。 章旨孔子強調教學應觀察學生反應,掌握適當時機,予以啟發。 語譯孔子說:「不是到了心想求通而未得的時候,我不會去開導他;不是到了想說出來而不能表達的時候,我不會去啟發他;好比方形的東西,已經提示了一個角,卻不能類推其餘的三個角來,就不必再告訴他了。」