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35.《十二年國教藝術領域課綱》已意識到媒體識讀素養的重要性,而批判性視覺識讀理論在教學策略上建議,可針對 日常生活中的文本或商品進行幾類的討論,以下何者為非? (A)破解常識。 (B)提出多重視角。
問題詳情
35.《十二年國教藝術領域課綱》已意識到媒體識讀素養的重要性,而批判性視覺識讀理論在教學策略上建議,可針對
日常生活中的文本或商品進行幾類的討論,以下何者為非?
(A)破解常識。
(B)提出多重視角。
(C)爭議和敏感性議題可討論,但應避免激化衝突。
(D)重視社會政治議題和社會正義。
參考答案
答案:C
統計:A:18,B:1,C:22,D:15,E:0
難度:困難
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38.哪一位畫家是在德國包浩斯學校(Staatliches Bauhaus)執教的名師? (A)畢卡索(Pablo Ruiz Picasso) (B)保羅克利(Paul Klee) (C)布里奇特.萊
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47.林曼麗在評析了臺灣美勞教育的問題之後,提出的視覺藝術教育課程論,以下何者不是: (A)視覺藝術教育主體論,以人為主體。 (B)視覺藝術教育環境論,以環境為內容。 (C)視覺藝術教育方法論,技法與
48.藝術領域核心素養強調藝術學習,不以知識起技能為限,而因關注藝術學習與生活、文化的結合,透過表現、欣賞與 實踐,彰顯學習者的全人發展。《十二年國教課程總綱》[自主行動]面向之核心素養項目,何者有誤
49.視覺藝術領域國民小學學習階段之「學習」,必修課程綱要之「學習實踐能力之重點」,何者有誤? (A)能應用各種媒體收集藝文資訊與展演內容。 (B)能參與紀錄各類藝術活動,進而覺察在地及全球藝術文化。
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33. The reviewers are asked to _____ strengths and weaknesses of the assesses for complete and preci
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