問題詳情
(三)我在封閉的房間裡／想到他們沒有天空／沒有大地／也沒有光線我教他們翻開課本／我把所有的話寫在黑板／燈便逐一亮了我在燦爛的燈光中／看到他們僅僅為了一隻鷹／或者鷺鷥我也要製造一面蔚藍的／天空／讓他們飛翔僅僅為了一些無法飛翔的雞／以及鴨我必須努力生產一片壯麗的／大地／讓他們／站立讓能到天空的／帶著燈留在地上的／也帶著燈／活下去 ──渡也 願望
【題組】4.本詩第二段以後的含義最接近下列何者？
(A)因材施教
(B)揠苗助長
(C)機會教育
(D)大材小用。
參考答案
答案：[無官方正解]
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)