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47. 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形兩兩相同? (A)鳥翅初「ㄆㄨ」/平「ㄆㄨ」直敘 (B)「ㄈㄨˊ ㄈㄨˊ」相連/不修邊「ㄈㄨˊ」 (C)一「ㄅㄧㄥˇ」頂天/戰功彪「ㄅㄧㄥˇ」 (D)
問題詳情
47. 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形兩兩相同?
(A)鳥翅初「ㄆㄨ」/平「ㄆㄨ」直敘
(B)「ㄈㄨˊ ㄈㄨˊ」相連/不修邊「ㄈㄨˊ」
(C)一「ㄅㄧㄥˇ」頂天/戰功彪「ㄅㄧㄥˇ」
(D)寧「ㄐㄧㄥˋ」/乾「ㄐㄧㄥˋ」。
參考答案
答案:
[無官方正解]
難度:
非常困難
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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46. 下列成語所指的季節,何組前後相同? (A)荷綠迎風/橙黃橘綠(B)桃紅柳綠/草長鶯飛 (C)金風玉露/冰天雪地 (D)五穀豐登/驕陽似火。
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48. 「一把綠色小傘是一頂荷蓋/紅色朝暾 黑色晚雲」關於這段詩句的分析,下列何者錯誤? (A)以顏色為主題進行聯想,製造繽紛的效果(B)選擇大自然景物,營造優美不刻意的氣氛 (C)以「荷蓋」、「朝暾
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49. 「各種顏色的傘是載花的樹/而且能夠行走……」關於詩中刪節號的作用,下列何者正確? (A)使傘「行走」的畫面得以延展 (B)聯想到悲傷的事,欲言又止 (C)表達人潮眾多,如無數個圓點 (D)呈現
50. 下列選項「 」中的字,何組意思兩兩相同? (A)「為」竿為杖/事在人「為」 (B)一柄「頂」天/「頂」風而行 (C)幅幅「相」連/實不「相」瞞 (D)鳥翅「初」撲/「初」出茅廬。
1. ( )(甲)勝負 (乙)兵卒 (丙)楚漢 (丁)縱橫。根據以上四個提示,可聯想到下列哪一種遊戲? (A)象棋 (B)圍棋 (C)跳棋 (D)西洋棋。
2. ( )「我沒有什麼特殊技巧,我只是刻到我自己感動叫絕為止。」雕刻家朱銘在這句話裡表露什麼含義? (A)標榜自己的技巧高超 (B)對自己的作品自我陶醉 (C)自卑的態度(D)專注且投入的精神。
3. ( )「夏日——/那濃郁的季節/我仍不聞你的花信/到了秋天/群芳都已消逝/你卻獨放奇葩/亭亭玉立在寒風裡/詩人愛你高潔的風姿/我卻愛你那顆精金的心/因為培植你的/不是和風暖陽/乃是悽厲的寒霜」此
4. ( )「在生活的過程中,人人都要做一個擺渡者,扎扎實實負載起應負的責任。即使是蜜蜂和蝴蝶,也能使花粉花蜜傳播得更廣更遠。」這段文句的寓意為何? (A)不要小看自己,在人生舞臺上,大小有你一個位置
5. ( )「推吧,繞一個靜寂的中心/推動所有的金磨子成一座磨坊/流過世紀磨成了歲月/流過歲月磨成了時辰/流過時辰磨成了分秒/涓涓滴滴,從號稱不透水的閘門/偷偷地漏去」此詩所描寫的對象為何? (A)流
1. 真喜歡這樣綿綿的雨,長長地落著,忘記了晨昏,忘記了時間,也忘了節令。啊,尤其在這五月已過去了一半的初夏,雨像薄紗的帷簾一樣突然地放下,立刻為你隔住了很多陽光下的喧騰和擾攘,以及過分明
【題組】( )2下列文句,何者使用觸覺來描寫綿綿細雨的魅力? (A)真喜歡這樣綿綿的雨,長長地落著,忘記了晨昏,忘記了時間(B)雨像薄紗的帷簾一樣突然地放下,立刻為你隔住了很多陽光下的喧騰和擾攘(C)
2. 吳地有一詩僧,被牽扯進一個訟案,被官府傳訊。官是個昏官,聽信身邊人的讒言,判案不公。詩僧受屈,大呼冤枉。官指大廳中的一把傘,令詩僧當面作詩,試試他有無真才實學。詩僧不假思索,當即吟
【題組】( )2這則故事是個笑話,笑點應在何處? (A)詩中暗藏昏官未察覺的諷刺之意 (B)詩僧詩作果然不如傳言,十分拙劣 (C)昏官歪打正著,竟然意外破案(D)奇妙睿智,前所未有的判案方式。
【題組】( )3關於本詩意象的分析與解釋,下列何者正確? (A)「萬骨」:詩僧無法伸張的冤屈 (B)「諸侯」:尊貴的傘像是諸侯使用 (C)「馬前」:諷刺昏官被過度保護 (D)「日頭」:指不見真相與賢官
3. 一日,朋友約我見面,約在我家社區西松國小附近。 遠遠的,西松國小前那一長列矗立寒冬薄霧裡的雨傘骨,等待閱兵一般等待我走近,久違呀,雨傘骨樹,你們真像傘布祛除之後的雨
【題組】( )2下列何者具體描寫春天時雨傘骨的樣貌? (A)農夫在樹枝上栽種秧苗(B)小標兵站立在樹枝上 (C)雨傘骨輕聲說話 (D)枝頭冒出幼嫩芽葉。
【題組】( )3根據本文,下列敘述何者正確?(A)雨傘骨就是這棵樹的正式名稱 (B)「我」有時素顏輕裝,有時是買菜主婦(C)「我」覺得自己比不上雨傘骨的美(D)每個角度都能看到葉子的閃亮。
4.你熟知天氣預報的重要 在每個將雨,而未雨的日子 隨身攜帶雨傘,一把全新 剛好吻合影子的 雨傘。大雨將落 看著在雨中奔跑的孩子 你知道不同,不怕雨的人 不是你。一滴雨打在臉頰緩緩打在傘布 一
【題組】( )2「聽雨的聲音像是有人/在對你說話/要你淋溼自己」關於這段詩句的意旨,下列何者正確? (A)希望擺脫雨傘的束縛,改變自我 (B)雨聲歡快,像是派對的邀請 (C)想起過往真正了解自己的朋友
【題組】( )3關於本詩的寫作手法分析,何者正確? (A)順敘雨中場景,無想像與回憶(B)安排戲劇化的情節,勾動情感 (C)藉對雨的態度,寫出生動的個性 (D)全詩暗中蘊藏憤怒的諷刺與批判。
1. 已知多項式 4 x 2 + 2x − 6 = 2( x − 1)(2x + 3) ,判斷下列選項何者不是 4 x 2 + 2 x − 6 的因式? (A) 4 x + 6 (B) 2 x − 6
【題組】39.喬巴要如何敲擊才能使產生的聲音響度增加?(A)往左敵 (B)往右敲 (C)都相同 (D)同力敲擊
回答 40~41 題將不透明紙板中央刺一小孔,置於蠟燭與紙屏之間,點燃蠟燭做針孔成像的實驗,請回答下列問題:【題組】40.下列有關燭焰在紙屏上成像的敘述,何者正確?(A)成像的大小不會因紙屏和針孔距離
【題組】41.若在紙板上再刺兩個針孔,其他條件均維持不變,則關於燭焰在紙屏上的成像變化,下列何者正確?(A)依然只有一個像 (B)變為三個像 (C)依然只有一個像,但成像變大許多 (D)變為三個像,且
2. 下列「 」中的字,何者讀音兩兩相同? (A)「嗟」嘆不已—「蹉」跎光陰 (B)「中」規中矩—大小適「中」 (C)「囁」囁嚅嚅—「躡」手躡腳 (D)行「潦」川流—十分明「瞭」。
3. 上古時,人們將兩位神將畫在桃木板,掛在門上以驅鬼鎮邪。請問這兩位神將是指何人? (A)關公、張飛 (B)神荼、鬱壘 (C)衛青、李廣 (D)曹操、孫權。
4. 關於近體詩和詞的比較,下列敘述何者正確? (A)詩題與詞牌都可看出作品的主旨涵義 (B)近體詩分為五言、七言,詞則多為長短句 (C)二者皆偶數押韻,而且須一韻到底 (D)二者皆須按譜創作,以呈現