資訊推薦

• 54.下列何種測驗工具之測驗項目最接近於日常活動？(A)明尼蘇達認知測驗（ Cognitive Assessment of Minnesota ）(B)瑞弗蜜行為記憶測驗（ Rivermead Beh
• 32.下列何者不是指導智能障礙兒童常用的策略？(A)累積式強記 (B)後設記憶 (C)視覺的聯想 (D)公開仿效。
• 就皮亞傑(Piaget)的認知發展歷程來看，個體把外界經驗併入原有的認知結構，此為何種作用？ (A)轉化 (B)內化 (C)調適 (D)同化 【92.台南巿國中正式暨代理教甄】
• 1.國小三、四年級的學童大約屬於皮亞傑(J. Piaget)的認知發展學說的哪個時期？(A)感覺動作期( sensorimotor period) (B)運思預備期(preoperational pe
• 【題組】「固不肖也」之「不肖」，意謂(A)不佳(B)不賢(C)不似(D)不屑。
• 19.字母刪除測驗（Letter Cancellation Test）活動中表現不佳，最可能有下列那一種類型的注意力問題？(A)持續性（sustained）(B)交替性（alternating）(C)
• 目前接力跑傳棒方式大都採用(A)下壓傳棒法 (B)上舉傳棒法 (C)反臂傳棒法 (D)以上皆是
• 28.腦中風之後，下列何項評量結果較能預測未來之步行能力恢復、坐姿平衡及日常生活功能？(A)軀幹控制(B)下肢感覺功能(C)下肢關節活動度(D)溝通能力
• 37.手部燒傷個案應以副木維持姿勢，下列姿勢何者錯誤？(A)手腕伸張（extension）約30度(B)掌指關節屈曲（MP flexion）約70度(C)指間關節（IP）自然屈曲(D)大拇指外展伸張（
• 46.關於吞嚥困難病患進行吞嚥治療時，下列敘述何者錯誤？(A)碰觸病人的臉或口腔內部，均須戴手套(B)若病人的臉色或呼吸速度突然改變，可能是食物誤入氣管，應立即停止餵食(C)吞嚥後，病人聲音突然改變或
• 55.在羅文斯坦職能治療認知評量老人版（ LOTCA-G ）中，要個案說出剛才治療師從個案身上拿走什麼東西並放在哪裡，此項目主要在測量個案下列何種記憶力？(A)語義型記憶力（ semantic mem
• 15.行政院衛生署國民飲食指標指出，均衡的飲食狀態是吃出健康的不二法門，請問以下指標何者正確？1.多吃核果類　2.維持理想體重　3.均衡攝取各類食物　4.以飲料補充水分　5.多攝取奶製品或豆製品(A)
• 26.《左傳‧秦晉殽之戰》中，「若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。」這是燭之武利用兵法上何種詭道遊說秦穆公？(A)利而誘之 (B)亂而取之 (C)怒而撓之 (D)親而離之
• 哈佛企業學院的葛文教授(David A. Garvin)認為，要成為學習型組織必須以「三個M」為架構，下列何)者不包括在內 (A)意義(Meaning)(B)管理(Management)(C)媒體(M
• 【題組】「有若附贅懸疣，施膠漆於深衣之上。」意喻(A)一無用處，欲益反損(B)情文並茂，感人肺腑(C)蹈襲古人，毫無新意(D)文采華麗，健筆縱橫。
• 32.青少年透過與環境、親友間的互動，以及自己所扮演各種不同的角色，慢慢認清自己是什麼樣的人，並產生自我肯定及自我的價值觀，這就是　(A)自我認同　(B)獨立性　(C)自律感　(D)道德感。
• 29.有關MAS（Motor Assessment Scale）與FMA（Fugl-Meyer Assessment）二項動作評估工具之比較，下列敘述何者錯誤？(A)MAS評估之內容與日常活動動作較相
• 38.下列關於截肢患者以彈性繃帶塑形的敘述，何者錯誤？(A)主要以螺旋環狀包紮為主(B)壓力要由遠端向近端漸降(C)每層繃帶要重疊覆蓋約1/3到1/2繃帶寬(D)肘下截肢者要包到肘關節以上
• 47.下列何技巧是根據玻巴斯（Bobath）神經發展治療途徑之主張，用來誘發中風病人患側上肢動作功能？ ①承重（weight bearing） ②聯合反應（associated reaction） ③
• 56.在面談時個案陳述自己中風後，手腳變得不靈活，穿衣服走路都不方便，由此推測個案具備下列何種覺察功能？(A)知性覺察（ intellectual awareness ）(B)緊急覺察（ emerge
• 19.今年六月台灣西南部曾發生幾起龍捲風侵襲事件。全球遭受龍捲風肆虐最為頻繁的地區要屬北美大平原，這是和該洲那一項地理特徵關係最密切？(A)四面有海洋深入 (B)山脈呈南北縱走 (C)第四紀時曾有冰河
• 提出”產婆法”教學法的是：(A)蘇格拉底 (B)柏拉圖(C)亞里斯多德(D)坤體良。【92.台南縣國小教甄】
• 現代科學心理學正式創始於哪一個國家？ (A)德國 (B)法國 (C)美國 (D)俄國【92.高雄縣國小代理教甄】
• 31.有關自我概念的描述，下列何者正確？　(A)自我概念形成後是無法改變的　(B)自我概念是指對自己各方面的認識與看法　(C)自我概念必須等到成年期才會形成　(D)追求時尚流行，能有效的提升自我概念。
• 34.語言障礙的行為特徵中，下列何者不是構音異常的狀況？(A)延長語音 (B)添加語音 (C)省略語音 (D)替代語音。