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• 【題組】3. Why did Brandon sleep after the race?(A) He felt sad. (B) He felt tired.(C) He felt happy. (D
• 【題組】5. Which is true about Matt? well 好地 (A) He didn’t do well on his schoolwork.  (B) He joined a
• 1.下列數列中哪一個是等差數列？(A) 0 , 0 , 0 , 0 , 0 (B) －1 , 1 , －1 , 1 , －1(C) 1 , 4 , 9 , 16 , 25 (D)
• 1. 哪一個經濟特區鄰近香港及廣州，現在中國的重要經濟都市，也是五大經濟特區中經濟產值最高的？(A)海南(B)廈門(C)汕頭(D)深圳
• 2.文言文常有省略字詞的情況， 下列省略句加入「於」字後，何者不恰當？ (A) 蓉少時，讀書養晦堂之西偏（於） 一室 (B) 足履（於） 平地，不與窪適也(C) 果如鶴唳（於） 雲端，為之怡然稱快 (
• 3.古人常依「名」取「字」，兩者之間常有關聯，如：吳均，字叔庠，「均」、「庠」皆為古代學堂名。以下人物的名、字，何者也屬於同義詞？ (A)朱熹，字元晦 (B)陶潛，字元亮 (C)宰予，字子我 (D)呂
• 4.下列選項，何者與《老殘遊記》中老殘遊歷大明湖的季節相同？ (A)畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅 (B)黃梅時節家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閒
• 5.下列關於中國古典小說的敘述，何者「錯誤」？ (A)《世說新語》為文言筆記小說，記載東漢至東晉年間名士的軼聞瑣事(B)《儒林外史》為明初諷刺小說，揭露科舉時代士人熱衷功名利祿的醜態(C)《老殘遊記》
• 6.下列文句「 」 中的詞語，何組意思兩兩相同？ (A) 他對作業抱著虛應「故事」的態度／這是一篇寓意深刻的「故事」 (B) 他「開發」了車價酒錢便離去／土地「開發」必須審慎評估 (C)復行「下船」，
• 7.「 歷下此亭古， 濟南名士多。」這副對聯所要表達的意思與下列何者「無關」？ (A)鍾靈毓秀 (B)龍盤虎踞(C)人文薈萃 (D)地靈人傑。
• 8.下列關於劉蓉〈習慣說〉的敘述，何者「錯誤」？ (A)以第一人稱現身說法，藉日常事例說明習慣對人影響深遠， 故學習時必須一開始就建立良好習慣(B)「一室之不治，何以天下國家為」說明「修身、齊家、治國
• 9.下列「 」中的成語替換後，何者意思「改變」了？ (A)他抱著「鍥而不捨」的精神努力研究，終於獲得眾人肯定──駑馬十駕(B)他工作認真，面對公務一向「臨淵履薄」，從未發生錯誤──兢兢業業(C)作家如
• 10.文中作者所謂的「借味」指的是什麼？ (A)使用特別調配的醬料及花生粉、香菜的味道提味(B)藉美乃滋、巧克力的色香味當作裝飾，提升口感(C)吸飽了特殊的油脂和香味，融合本身原有的味道(D)豬血糕可
• 11.「它並非吸血鬼的主食，而是臺灣尋常的風味小吃。」這段文字所使用的修辭法，與下列何者相同？ (A)可當點心，可作菜餚，又可取代主食 (B)只是隨意揮灑，就能夠把深邃的味道、深沉的意思融合在恰如其分
• 12.哪些文句不是焦桐對豬血糕的看法和感受？ (A)只要一支豬血糕在手，便能享受邊走邊吃的快感(B) 放進麻油雞或薑母鴨湯中，更能顯現不俗的身姿(C)蒸煮而成，屬於製作簡單、價格親切的庶民小吃(D)汆
• 13.「一日，父來室中，顧而笑曰：『一室之不治，何以天下國家為？』」關於這段文字的說明，下列何者正確？(A)父親的話符合「修身、齊家、治國、平天下」之意(B)父親對作者的教育方式反映身教與言教並行的重
• 【題組】2.如人飲水，「 冷暖」 自知。(A)O(B)X
• 【題組】3.敏敏「忘記」寫功課，因此被老師處罰。(A)O(B)X
• 14.作者分別用了「既久而遂安之」、「又久而後安之」的涵義為何？ (A)兩種不同的情境卻產生相同結果，可見「習慣成自然」 (B)作者藉由兩句中的「 安」 字，說明作者隨遇而安的心境(C)闡述習慣的養成
• 【題組】4.這次餐會「賓主」盡歡，辦得很成功。(A)O(B)X
• 15.「每履之，足苦躓焉」的「之」字字義，與下列何者相同？ (A)一室「之」不治 (B)習「之」中人甚矣哉 (C)養晦堂「之」西偏一室 (D)命童子取土平「之」。
• 16.文言中「於」字常被省略，例如「神遊其中，怡然自得」即「神遊於其中，怡然自得」。以下省略句的還原，何者不正確？ (A)讀書養晦堂之西偏一室→讀書「於」 養晦堂之西偏一室 (B)學貴慎始→學貴慎「於
• 17.下列用字，何者完全正確？ (A)孤苦零仃 (B)耳濡目染 (C)氣舛如牛 (D)徬徨岓路。
• 18.下列關於習慣說一文的敘述，何者正確？(A)以第三人稱敘寫，作者是清代的劉蓉，主旨在強調學貴慎始的道理。(B)「一室之不治，何以天下國家為？」說明「見微知著」的道理。(C)全文「先議後敘」、「敘多
• 【題組】5.做生意必須要貨真價實，「童叟」無欺。(A)O(B)X