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• 7. 在消防圖說上，此圖例為哪一種常見的滅火設備？(A) 滅火器 (B) 室內消防栓(C) 室外消防栓 (D) 泡沫滅火設備
• （三）這則表格的內容出自幽夢影， 31. 閱讀完此表格，可以看出張潮認為聖人、賢人、庸人及小人之間的主要區別是 (A)自我省思空間的多少 (B)助人與被助二者的差異 (C)察覺人性的善惡的根本與否 (
• 56. 消防設備圖說中，此符號代表哪種消防設備？(A) 避難方向指示燈 (B) 緊急照明燈(C) 出口標示燈 (D) 揚聲器
• 8. 下列有關論語選文句的涵義說明，何者不正確？(A)「擇其善者而從之，其不善者而改之」意同於「見賢思齊，見不賢而內自省」。(B)「譬如為山，未成一簣，止，吾止也」意同於「行百里者半九十」。(C) 「
• 10. 朋友失戀了，如果你想安慰她：「別難過了，時間會慢慢沖淡一切，痛苦就會像．．．．．．」下文宜續接哪一段文字？(A)熱鐵烙膚，記憶長存 。 (B)飛鳥掠過天空，漸去漸遠。(C)過眼雲煙，倏忽即逝。
• 12. （甲）耳順之年（乙）弱冠之年（丙）二八年華（丁）不惑之年（戊）古稀之年 (己) 志學之年。請問由少年到老年的排序正確的是？(A) 丙己乙甲丁戊 (B) 乙丙丁己戊甲 (C) 己丙乙丁甲戊 (D
• 9. 兩津總是疑問為甚麼要有小考、為甚麼要有段考？哪一位老師的回答最好？(A)蔡小廷：「溫故而知新，可以為師矣。」 (B)劉小濠：「人不知而不慍，不亦君子乎？」(C)陳小青：「擇其善者而從之，其不善者
• 11.下列從課文節錄的文句所使用的修辭法，何者不屬於映襯法？(A)屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯地在簷下匯成一道水流。(B)我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來。(C)擇其善者而從之，其不善者而改之。(D
• 13. 複習完紙船印象及謝天，認真的米奇將筆記借給唐老鴨，唐老鴨發現米奇的筆記有誤，是下文哪一個部份？(A)紙船印象中「這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來。」這句話的意思是「養兒方知父母恩」。(
• 14. 請閱讀下列四則歷史故事，何者正是「功成不居」的表現？(A) 介之推協助晉文公返國登基之後，便帶著母親到深山隱居。(B) 唐太宗氣度雍容、虛心納諫，而魏徵直言敢諫，成就貞觀之治。(C) 陶淵明不
• 18 比較＜陋室銘＞與＜座右銘＞兩篇文章的內容，下列敘述何者錯誤？(A) ＜陋室銘＞與＜座右銘＞皆是勉勵自己進德修業，成為有德之人(B) ＜陋室銘＞與＜座右銘＞前者以「惟吾德馨」貫串全文，後者以「慎」
• 15.下列關於生命的價值的文意分析，何者不正確？(A)「只是有時候人慣於把自己局限在一個狹小的世界內」：人善於畫地自限，不能發揮。(B)「我們怎能因為僅僅失去其中一部分就對整個生命的價值發生懷疑呢?」
• 17 下列選項中的文句，何者錯字最少？(A) 霧淞沆盪的極地，空中橫互著一道道璀燦極光，如夢似幻，令人難忘(B) 哲佑週六參加馬拉松長跑，諦造佳積，回到家後腳超酸，累攤在床上起不來(C) 他頭腦清淅，
• 20＜座右銘＞中「行之苟有恆，久久自芬芳」的語氣和下列選項何者相同？(A) 牡丹之愛，宜乎眾矣 (B) 使天下無農夫，舉世皆餓死矣(C) 丞相玄機，神鬼莫測 (D) 唯陛下察之。
• 17 第二次段考學過月光餅一文，作者以懷念「月光餅」的味道，象徵懷念「故鄉」。請判斷下列「 」中的詞語，何者亦具象徵意義？(A)若能以母親的心情，為子女摺出一艘艘禁得住風雨的船，如此，便不致愧對「紙船
• 19 班上同學聚在一起討論＜座右銘＞，關於＜座右銘＞一文的說明，下列誰的說法錯誤？(A) 安棋：「受施慎勿忘」說明付出比收穫更讓人感到幸福(B) 佳儀：「在涅貴不緇」的寓意同＜愛蓮說＞中的「出淤泥而不
• 16. 韓國明星宋慧喬造訪高雄左營孔廟，請問哪一幅楹聯是她最有可能在孔廟看見的？(A) 詩中無敵，酒裡稱仙，才氣公然籠一代；殿上脫靴，江頭披錦，狂名直欲占千秋。(B) 德配天地，泗水文章昭日月；道貫古
• 18. 文章中常會運用動詞，來生動呈現人或物的動態，這是屬於動態的描繪；也有運用形容詞來表示人、事、物的狀態，這是屬於靜態的描繪。下列文句，何者屬於靜態的描繪？ (A)從很遠的地方就望見了那一大片向日
• 22 子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」請問關於這句話，下列說明何者錯誤？(A) 孔子意在說明君子好學的特質(B) 孔子認為君子應該謹言慎行(C)「君子食無
• 19. 有時改變一個字或詞的詞性，可以豐富語言意蘊，開拓感受面向，使語言更具體、有味，稱為轉品修辭。如「涎著臉」的「涎」，本來是指口水，當「名詞」用，但在這裡當作「流口水」的「動詞」使用。請判斷下列選
• 21. 上完論語一課，老師請班上同學分享自己的心得，誰的理解錯誤？(A)李小泉：「所謂的『父母在，不遠遊，遊必有方』，所以，我們要到遠處去，一定要有正確的方法。」(B)謝大侑：「孔子曾向萇弘學音樂、向
• 21 下列選項中人物的言行表現何者符合＜座右銘＞中「隱心而後動，謗議庸何傷」之句意？(A) 陶淵明任彭澤令八十幾天，不願為五斗米折腰，辭官歸隱柴桑(B) 鐵滔：「他人之舌，吾不得而箝之，能修德義，讒言
• 20 「只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船」，請判斷句中「未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船」意指為何？(A) 教養下一代懂得為自己負責、迎接各項挑戰的人生態
• 22. 下列是109班聯絡簿的小日記，請判斷誰的文句使用了正確的情感用詞？(A)我的幽夢裏，無論外在世局是如何的改變，我永遠無法割捨對小學老師的「孺慕之情」。(B)昨天我看完了韓劇，太陽的後裔，劇中時
• 24 有關座右銘一文的說明，下列敘述何者錯誤？(A)「惟仁為紀綱」表明了儒家的處世思想(B)「隱心而後動，謗議庸何傷？」的語氣同「孔子云：『何陋之有？』」(C)「柔弱生之徒」的道理可用「風行草偃」來說