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23.德蕾莎修女榮獲諾貝爾和平獎後,仍謙卑的為窮人彎下她的腰,盡心奉獻給貧苦的人。下列哪一句話可作為她的寫照? (A)得諾貝爾獎是一件值得驕傲的事 (B)越是真正作過一點事,越是感覺自己的貢獻之渺小
問題詳情
23.德蕾莎修女榮獲諾貝爾和平獎後,仍謙卑的為窮人彎下她的腰,盡心奉獻給貧苦的人。下列哪一句話可作為她的寫照?
(A)得諾貝爾獎是一件值得驕傲的事
(B)越是真正作過一點事,越是感覺自己的貢獻之渺小
(C)如果不是有某些強制,我們絕不可能幸福
(D)年輕時的謬誤沒有關係,只是不要拖延到老年。
參考答案
答案:B
難度:
計算中
-1
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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22.陶淵明為彭澤令,不以家累自隨。送一力給其子,書曰:「汝旦夕之費,自給為難。今遣此力,助汝薪水之勞。此亦人子也,可善遇之。」這段文字主要表現出陶淵明的何種襟懷? (A)愛好讀書與嗜好飲酒 (B)
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24.下列「 」中所指的對象,何者說明正確?(A)「茲」若人之儔乎—黔婁 (B)極「其」言—五柳先生 (C)以樂「其」志—五柳先生 (D)「或」置酒而招之—陶淵明。
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25.「酣觴賦詩,以樂其志。」句中的「觴」,本指「酒杯」,此借代為「酒」,。下列文句「 」內的語詞,何者非屬此類?(A) 把酒話「桑麻」 (B)造福「桑梓」(C)孤「帆」遠影碧山盡 (D)呆若「木
26.根據五柳先生傳的內容,下列何者最能表現出陶淵明率真的個性?(A)先生不知何許人也 (B)既醉而退,曾不吝情去留 (C)閑靜少言,不慕榮利 (D)常著文章自娛,頗示已志
27.下列「 」中的字,何者意思異於其他三者?(A)不戚戚「於」貧賤 (B)像祖母之「於」我家 (C)相與步「於」中庭 (D)「於」事無補。
28.「蓋竹柏影也」的「蓋」字,其意思和下列何者相同?(A)武功「蓋」世(B)孔明使用空城計,「蓋」因不得已而用之 (C) 掩「蓋」事實 (D)「蓋」一癩蝦蟆也。
29.孔子曾自述:「其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。」這句話與五柳先生傳中的哪一句話相近?(A)常著文章自娛,頗示己志 (B)每有會意,便欣然忘食 (C)造飲輒盡,期在必醉 (D)閑靜少言
30.愛因斯坦:「人是為其他的人活著——主要是為了我們所關心的人的笑靨和生活,此外也為一些並不相識的靈魂。」這句話和下列何者文意相符? (A)人人為我,我為人人 (B)一粥一飯,當思來處不易 (C)
31.下列各選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形是不相同的?(A)「ㄉㄞˋ」惰偷懶/消失「ㄉㄞˋ」盡(B)一「ㄔㄡˊ」莫展/運「ㄔㄡˊ」帷幄 (C)南轅北「ㄔㄜˋ」/重蹈覆「ㄔㄜˋ」 (D)「ㄏㄨㄥ
32.下列哪一個句子所描述的季節跟記承天夜遊一文中「十月十二日夜」的季節相同?(A)明月照積雪,北風勁且哀 (B)櫻花紅陌上,柳絮綠池邊(C)更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾 (D)月落烏啼霜滿天,江楓
33.下列「 」中的字,何者詞性為動詞?(A)短「褐」穿結 (B)因以為「號」焉(C)「極」其言,茲若人之儔乎 (D)「曾」不吝情去留。
34.下列「 」中的字,用下面的字詞替換後,何者文意改變了?(A)「但」少閑人如吾兩人耳—只 (B)「遂」至承天寺—卻 (C)「解」衣欲睡—脫 (D)但少閑人如吾兩人「耳」—罷了。
35.「既醉而退,曾不吝情去留。」「去留」句中一詞在意義上只取「去」的意思,這就叫做「偏義複詞」。下列文句「 」內的語詞,何者非屬此類?(A)對於師長與父母的諄諄教誨,我一刻也不敢「忘記」。 (B)陶
36.尚青和尚水到大陸旅遊,去參觀了宋代文學家蘇軾的故居,在故居門前應會看到哪一副對聯?(A) 一門父子三詞客,千古文章八大家 (B)千秋冤案莫須有,百戰忠魂歸去來 (C)泗水文章昭日月,杏壇禮樂冠華
【題組】38.「好像一群活潑的孩子環繞著他們的慈母而遊戲」一句運用了譬喻修辭技巧。下列文句,何者也使用相同的修辭技巧? (A)溪頭的竹子們拚命往上伸展,爭取冬日難得的陽光 (B)這些藤蔓真是可惡,不知
【題組】40.由詩中可知,陶淵明的五個兒子表現如何? (A)不學無術 (B)大器晚成 (C)大有可為 (D)任真自得。
8.請找出下列表格錯誤之處: (A)(B)(C)(D)
1. Henry and Alice got married _______one o'clock this afternoon in thechapel.(A) on(B) of(C) a
9.「常食櫻桃可補充體內對鐵元素的需求,促進血紅蛋白再生,既可防治缺鐵貧血,又可增強體質,健腦益智。櫻桃具有調中益氣,健脾胃,祛風溼的功效,對食慾不振、消化不良、風溼、身痛等均有益處。經常食用櫻桃能使
10.下列選項中的修辭解讀,何者正確?(A)早風穿過樹梢,簌簌地像昨宵枕畔的絮語,幾聲清脆的鳥叫,蕩漾在含著泥土香味的空氣之中──聽覺和味覺摹寫(B)野薑花何必付錢去買呢?那種粗生賤長的玩意,隨便哪個
11.「曾是水/流過悠悠的歲月/置我於零下/我是冰(不通情理的)/我也像一名舞者/在一枚陀螺的旋轉下/舞出一座座雪山」(涂靜怡〈□□〉) 根據上文,試判斷□□內應填入什麼,最符合文意?(A)舞者 (
12.在中國古代詩文中,常以「柳」作為象徵。例如〈五柳先生傳〉一文中,陶淵明以「柳」比擬自己高潔的情操。下列選項中,對於「柳」的意義解讀,何者最不恰當?(A)「隔戶楊柳弱嫋嫋,恰似十五女兒腰」,以楊柳
【題組】39. According to the reading, which is the most likely (可能的) sign (標誌) of the rules?(A) (B) (C
13.下列選項的含義,何者與右圖的概念可相呼應? (A)現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋樑(B)人只有獻身於社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義(C)學會珍
2.下列成語用字,何者正確?(A)輔車相依 (B)枵腹從功(C)單食壺漿 (D)年高德紹
3.請依序選出可和人物配對的成語:「三國名將關雲長、一代女皇武則天、愛民如子周文王、五柳樹旁陶淵明」(A)吟風弄月/目不交睫/海納百川/清心寡慾 (B)深居簡出/扺掌而談/霖雨蒼生/繼志述事(C)忠肝
4.下列成語,何者次序顛倒,意義不變?(A)濟弱扶傾/扶傾濟弱 (B)以怨報德/以德報怨(C)重財輕義/重義輕財 (D)推己及人/推人及己