五、分析如圖五所示梁結構。計算 A、C、E 點反力,並繪梁 A 至 E 段之剪力圖與彎矩圖。(20 分)
【用戶】Vivien Huang
【年級】高二上
【評論內容】蘇建文主編《發展心理學》p168 影響動作技能學習的因素1.體型與體能:體能高,動作技能佳2.智力:智力愈高,動作技能學習也愈快愈好3.性別:女童較常被制止從事劇烈運動4.動機:成人的讚美與鼓勵故ABCD皆對