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4. 用手電筒操作影子實驗時,教室內的光線要越亮越好,這樣才能清楚看到影子的變化。(A)O(B)X
問題詳情
4. 用手電筒操作影子實驗時,教室內的光線要越亮越好,這樣才能清楚看到影子的變化。
(A)O
(B)X
參考答案
答案:B
難度:
計算中
-1
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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3. 媽媽早上從菜市場買回來的菠菜,放到中午時有點乾枯了,把它的葉子浸泡在水裡,菠菜就會恢復原來的樣子。(A)O(B)X
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5. 砍掉山坡地的樹木,容易讓山坡地發生土石流,這是因為植物的根具有抓住土壤的功能。(A)O(B)X
資訊推薦
1. 學校裡想要利用太陽能作為某些設備的電力供應來源,太陽能板應該安裝在哪裡最適合? (A)教室的屋頂上 (B)操場正中央 (C)走廊上 (D)地下室裡。
2. 太陽的位置可以用什麼來表示? (A)方位和時間長短 (B)方位和氣溫高低 (C)方位和風力大小 (D)方位和高度角大小。
3. 小嘉站在操場上,發現他的影子在偏東方,由此可知現在大約是什麼時間? (A)中午12時 (B)下午4時 (C)上午8時 (D)無法判斷。
4. 下列哪一種植物的葉子蒸散水分速度最慢,較能適應乾燥的生長環境? (A)臺灣欒樹 (B)仙人掌 (C)樟樹 (D)榕樹。
5. 牽牛花的莖很柔軟、不能直立,它有什麼特殊的功用? (A)用來驅趕小昆蟲 (B)可以吸收較多的養分和水分 (C)可以纏繞攀爬在其他物體上生長 (D)可以用來製造養分,供植物體生長。
6. 下列哪一組植物具有可以吸收空氣中水分的特殊形態根? (A)榕樹和鳳凰木 (B)番薯和胡蘿蔔 (C)朱槿和柳橙樹 (D)印度橡膠樹和榕樹。
【題組】2.哪一張樹影圖最可能是夏至?( )(A)甲(B)乙(C)丙
【題組】3.哪一張樹影圖最可能是冬至?( )(A)甲(B)乙(C)丙
【題組】2.哪個手電筒照射下,形成的影子會在東方?( )(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
【題組】3.哪一個手電筒照射下,可以模擬嘉義地區夏至中午12時太陽所形成的影子?( )(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
【題組】4.哪兩個手電筒照射下,形成的影子一樣長?( )、( )(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
【題組】2.(A)夏至(B)春分、秋分(C)冬至
【題組】2.(A)大(B)小
【題組】2.一段時間後會觀察到什麼現象?(A)甲.容器水位升高(B)乙.容器水位降低
【題組】3.實驗為什麼要用紅色水?(A)甲.增加水中的養分(B)乙.為了方便觀察
【題組】4.用放大鏡觀察植物的根、莖、葉,有什麼發現?(A)甲.植物體的根、莖、葉都呈現紅色(B)乙.植物的葉子乾枯了
【題組】5.這個實驗說明了什麼?(A)甲.植物需要水才能生長(B)乙.植物水分輸送是從根→莖→葉
【題組】2.幫助動物維持適當的體溫(A)O(B)X
【題組】3.照亮大地(A)O(B)X
【題組】4.影響地球磁場,讓指北針跟著太陽的位置移動。(A)O(B)X
【題組】5.規律的升落,讓古人依據影子方位和長度判斷當時的時刻。(A)O(B)X
【題組】2.仙人掌的葉為肉質葉,可以儲存水分和養分,適應乾燥氣候。(A)O(B)X
【題組】3.有些植物的葉子不但可以儲存水分和養分,還可以繁衍下一代,例如石蓮。(A)O(B)X
【題組】4.植物的葉子會錯開生長,以吸收更多陽光。(A)O(B)X
【題組】5.毛氈苔葉片上的細毛會分泌黏液捕捉小蟲(A)O(B)X