問題詳情

二、多元智能理論(theory of multiple intelligence)認為個體的智能是一種多向度的發展,教師應針對不同智能傾向的學生,引導其合適的教學方式,請列舉多元智能中的五項智能,並進而論述適合該智能的教學法。(25 分)

參考答案

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