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• 8.下列「ˉ」中的字，哪一組讀音相同？(A) 私「塾」先生；「孰」是孰非 (B) 味「噌」湯；面目可「憎」(C)「屏」棄；「屏」風ˉ (D)力有未「逮」；「逮」捕。
• 9.佛說：「在有智慧的人看來，並沒有所謂『不好』的事情。只要善加運用，人生的各種經歷都是成長的階梯。」這段話的意思與下列何者最接近？(A)樂觀是開啟成功的鎖鑰 (B)患難困苦是磨鍊人格的最高學府(C)
• 10.「讓我們以心和眼去與生活真正相遇，成為於無字句處讀書、於無山水處看風景的『全方位閱讀者』！」此段文字背後的意義，和下列哪句名言相似？(A)愛迪生：「生活是我們的字典」(B)杜甫：「讀書破萬卷，下
• 11.下列各選項中的文句敘述，何者最切合張潮所說的「讀書則不可不刻」的閱讀態度？(A)書猶藥也，善讀可以醫愚(B)著得一本新書，便是千秋大業(C)養心莫若寡慾，至樂無如讀書(D)看書不難，能讀為難，讀
• 12.老師請四位同學用成語造句，哪一位造的句子最正確？(A)肯定自己，才能走出自己的道路，所以我們應培養「自視非凡」的態度(B)電視上的明星們，在鏡頭前總「巧言令色」，使觀眾於感受到他們的真誠(C)在
• 2. 化學反應式： 在此反應式中 MnO2是屬於反應物 。(A)O(B)X(C)(D)
• 3. 在化學反應式中加上係數，可使化學反應式左右兩邊原子數目相等 。(A)O(B)X(C)(D)
• 4. 根據歷史記載，人類利用銅器早於鐵器，但在博物館中所保存的古物中，往往銅器多於鐵器，這主要是因銅器的硬度及熔點都比鐵器高 。(A)O(B)X(C)(D)
• 5. 熟鐵、鋼、生鐵三物質中，生鐵的含碳量最高 。(A)O(B)X(C)(D)
• 6. 依茹將碳酸氫鈉與鹽酸兩種溶液放在錐形瓶中，溶液混合後產生氣體，他發現反應結束後質量變輕了。因此，質量守恆定律在此情況下不成立 。(A)O(B)X(C)(D)
• 8. 化學反應式表示實際發生的化學反應，不能憑空杜撰，並且用「→」表示化學反應的方向 。(A)O(B)X(C)(D)
• 9. 暖暖包發熱、藍色石蕊試紙遇酸變紅色等現象，都是屬於化學變化 。(A)O(B)X(C)(D)
• 10. 活性大的鈉金屬容易與氧反應，因此儲存時應注意與氧隔絕，通常將鈉金屬儲存於礦物油中。(A)O(B)X(C)(D)
• 11. 木材燃燒之前必須先點火，所以木材燃燒是一種吸熱的化學變化。(A)O(B)X(C)(D)
• 12. 活性是物質與其他物質發生化學反應的難易程度，活性愈大的元素和氧反應後所產生的化合物，其性質通常愈安定 。(A)O(B)X(C)(D)
• 13. 將20 mL的稀鹽酸與20 mL的氫氧化鈉水溶液，一起倒入燒杯中，發現燒杯溫度升高，此為吸熱反應 。(A)O(B)X(C)(D)
• 14. 製作衛生筷的過程常加入過氧化氫來漂白，導致筷子上殘留酸味 。(A)O(B)X(C)(D)
• 15. 氫氧化鈉(NaOH)是一種白色固體，具有殺菌作用，稀釋後可作為家庭清潔劑 。(A)O(B)X(C)(D)
• 1. 下列物質各3莫耳，何者所含的分子總數最多？ (A) CH4 (B) H2O (C) C6H12O6 (D) 以上三種分子數一樣多 。
• 2. 甲、乙、丙三種分子如下圖，已知甲分子和乙分子可以反應生成丙分子，若要生成50個丙分子，至少需要多少個甲、乙分子？ (A)75個甲分子和25個乙分子 (B)30個甲分子和30個乙分子 (C)45個
• 3. A、B、C為三種不同之純物質，其分子量分別為10、16、42。若A和B反應可生成C，則下列何者最可能為其均衡反應式？(A) A＋B→C (B) A＋2B→C (C) 3A＋B→2C(D) 2A＋
• 4. 已知對氧活性大小為：鉀＞鎂＞鋅＞銅，則下列哪一組的混合物，加熱後不會發生反應？ (A)鋅和氧化銅 (B)鉀和氧化鎂 (C)鎂和氧化銅 (D)銅和氧化鋅 。
• 5. 下列物質何者的原子數量最多？（原子量：C＝12、H＝1、O＝16、Ca＝40、Na＝23）(A) 1莫耳的Na原子 (B) 6公克C原子 (C) 9公克H2O分子 (D) 2×1023個Ca原子
• 6. 在高爐煉鐵中，煤焦與氧化鐵反應如下：2 Fe2O3＋3 C → 4 Fe＋3 CO2，則下列何者正確？ (A) C 為氧化劑，CO2為還原劑(B) C 為還原劑，CO2為氧化劑 (C) CO2為
• 7. 宣懿經實驗結果，歸納得知下列兩項事實： (1)煤焦不能用來還原鋁礦，但可用來還原銅礦和鐵礦；(2)不能用鐵罐填裝硫酸銅水溶液。 如此，可知 C、Al、Cu、Fe 四元素的活性由大到小順序是下列哪