問題詳情
一、1985 年以後，聯合國教科文組織（UNESCO）首先發布「學習權宣言」 ，並陸續提出「學會追求知識」 （learning to know）、「學會做事」 （learning to do）、「學會與人相處」（learning to live together）、「學會發展」 （learning to be）等四大支柱，其後，更在 2003年的報告中提出「學會改變」 （learning to change）作為終身學習社會的第五大支柱。請論述此五大支柱之理念在博物館推動社會教育上的啟發為何？（25 分）
參考答案
答案：D
難度：簡單0.727273
統計：A(2),B(2),C(4),D(24),E(0)