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• 10.「得之於人者太多，出之於己者太少」，此句的修辭與下列哪一句話相同？(A)胡屠戶時常用言語羞辱范進，然而當范進考中舉人後，馬上對范進阿諛奉承了起來。(B)武松武藝高強，傳說他可以用單手就制止兇猛的
• 8.對於五柳先生的特質敘述，何者是正確的？(A)稱號：因為居住的地區名為五柳，因此稱為五柳先生。(B)個性：沉默寡言，不主動去追求榮華富貴。(C)興趣：喜歡讀書與彈琴，徜徉在文學與音樂的世界中。(D)
• 29. （）下列選項「　」中的詞語，何者意思前後相同？　(A)我才忽然發現自己已經陷入美的「重圍」了／他奮勇殺出「重圍」求援，才使全軍得以脫困(B)他屢勸不聽，一意孤行，實在讓人「生氣」／長記不忘的是
• 27. （）下列關於禮記與論語的比較，何者正確？　(A)皆是秦 漢以前各種禮儀論著的選集(B)孔子弟子及再傳弟子皆參與著作　(C)皆是語錄體(D)皆屬於五經之一。
• 15.雇主使勞工從事製造、處置、或使用危害性化學品時，除應實施3 小時的一般安全衛生教育訓練外，應增加多少時數之危害通識訓練課程？(A)4(B)8(C)2(D)3。
• 30.（）「還是牠蓄意要來棒喝我，要我驚悟讀書一世也無非東撞一下頭、西碰一下壁罷了。」根據文意，作者從闖入研究室的蜻蜓身上領悟到什麼道理？　(A)年事已長，而讀書還是不得其門而入，只在元雜劇、全唐詩及
• 17.陶淵明曾送給一位讀書少年的一句話：「勤學似春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。」請問陶淵明是想表達什麼意思？(A)學應循序漸進，不可揠苗助長。(B)學應不恥下問，不
• 16.對於具有氰化物或硫化物之廢水，應嚴格管制不得與下列何種物質混合，以避免產生有害氣體？(A)酸液(B)水(C)鹼液(D)中性有機溶劑。
• 1. 以下「」裡的字形，何者全部正確？(A)乏善可「成」∕包羅萬「象」(B)何足掛「齒」∕外「持」內張(C)以管「窺」天∕反唇相「稽」(D)「孑」然一身∕不「輪」不類
• 19.依有機溶劑中毒預防規則之規定，所稱有機溶劑混存物係指有機溶劑中，含有之有機溶劑佔其重量百分比多少以上者? (A)10(B)3(C)1(D)5。
• 31.（）下列報導文句，何者主觀判斷的意味最濃厚？　(A)歹徒搶劫未果，繼而持刀殺人，被害者傷重送醫急救(B)某候選人在巨蛋體育場舉行造勢晚會，引來許多攤販　(C)律師表示：假釋期間若是再度犯案，將依
• 25.下列何者不屬於氣膠？(A)燻煙(B)粉塵(C)霧滴(D)氮氣。
• 24.下列何種通風設備可用於儲槽內之第一種有機溶劑作業?(A)溫差換氣(B)整體換氣(C)自然換氣(D)局部排氣。
• 18.愛因斯坦曾說：「生命會給你所要的東西，只要你不斷地向他要。」請問這句話和以下何句的含意相同？(A)失去的東西，其實從未曾真正地屬於你，不必惋惜，更不必追討。(B)只有用心才能看清一切。真正重要的
• 32.（）「只要你相信這是對的，你就應該去做，不為別的，只為『這是正確的事』。當你勇敢為你所相信的正義挺身而出的時候，或許你會緊張到連講一句：『請不要再欺負他了！』都會聲音發抖，但你竭力保護同學的姿態
• 43.（）這次段考成績考得不理想，你不要□□□□，應該平時上課□□□□的專心聽講，如此一來，成績才可□□□□。　(A)怨天尤人、屏氣凝神、後來居上(B)徇私舞弊、垂頭喪氣、南極星輝　(C)勉為其難、前
• 26.下列何者非屬特定化學物質危害預防標準所稱之特定化學物質?(A)氨(B)硫化氫(C)汽油(D)硫酸。
• 2.以下「」裡的字音，何者錯誤？(A)大放「厥」詞：ㄐㄩㄝˊ(B)失之交「臂」：ㄅㄧˋ(C)「孑」然一身：ㄐㄧㄝˊ(D)不「脛」而走：ㄐㄧㄥ
• 34.（）「生命像五線譜，有高昂的音符，也有低沉的。但不管是低沉的或高昂的，我們總得按下琴鍵去彈它，才能奏出美妙而扣人心弦的旋律，假如我們捨棄低沉而不去彈它，那麼我們便是失敗的琴手。」下列何者最適合作
• 17.對於防止化學品之職業災害，下列何種措施應列為最優先考量？(A)尋求無害之替代物(B)作業檢點(C)工程改善(D)使用防護具。
• 29.對於特定化學設備或其附屬設備，依規定多久應實施定期檢查一次?(A)每三年(B)每二年(C)每一年(D)每六個月。
• 27.一般而言，下列無機鉻何者毒性較高？(A)三價鉻(B)一價鉻(C)四價鉻(D)六價鉻。
• 35.（）「江山風月，本無常主，閒者便是主人。」這句話欲透露出何種道理？　(A)大自然之景本是人人可賞，不該歸屬於任何人所有(B)大自然的美景應該被無所事事的人欣賞，才有它的價值　(C)大自然的景物只
• 19.請問以下關於章回小說的敘述，何者正確？(A)流傳於唐宋時期 (B)多以「欲知後事如何，且聽下回分解」作開頭(C)由說書人的話本演化而來 (D)用兩句對仗的句子作為標題，此句子與情節無關
• 14.對於以下語氣的解讀，請問以下何者正確？(A)「記住，飯碗裡一粒米都不許剩。」→斥責(B)「娘說的是。我在學堂坐著，心裡也悶，不如往他家放牛，倒快活些。」→安慰(C)「他們那小小的腦袋，竟然能完成