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• 3.下列文句「」中的疊字詞，何者使用最恰當？(A)由於冷氣團籠罩，合歡山頭覆蓋著「瑩瑩」白雪(B)「滾滾」紅塵中，有人汲汲於名利，也有人恬然自足(C)五峰國中人才「區區」，傑出校友遍布世界各地(D)纏
• 4.慈烏夜啼一詩中，何句較能表達出「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的心境？(A)晝夜不飛去，經年守故林(B)夜夜夜半啼，聞者為沾襟(C)聲中如告訴，未盡反哺心(D)應是母慈重，使爾悲不任。
• 5.關於迢迢牽牛星及慈烏夜啼二詩，下列選項的分析何者正確？(A)迢迢牽牛星以牛郎的口吻為主，表達男女間的離別情愁(B)慈烏夜啼表面雖在詠鳥，實則抒發自己失去母親的悲慟(C)二詩皆為七言古詩，偶數句皆有
• 6.關於廖鴻基飛魚一文的說明，何者敘述正確？(A)作者親自下海捕捉飛魚，而且收穫豐碩(B)作者追捕飛魚的過程中，意外看到海翁(C)東海岸阿美族人將捕獲的飛魚視為無價勛章(D)文中主要描述達悟族人捕飛魚
• 7.「光暈水影下，牠們化成一線線撇閃的影子，舷牆上乒乒砰砰一陣機關槍掃射的中彈聲，有的凌空在甲板上顫動。」以上這段文字，主要在描寫什麼？(A)海上潛藏著許多危機，討海人不可不慎(B)飛魚最愛與船隻競速
• 8.關於歐陽脩賣油翁一文，下列敘述何者不正確？(A)作者以第三人稱立場，描述陳堯咨與賣油翁的互動(B)「汝亦知射乎？吾射不亦精乎？」「爾安敢輕吾射！」透過質疑、不悅的口吻，證明陳堯咨的確能百步穿楊，箭
• 10.下列選項中的成語，何者和「去蕪存菁」詞語結構相同？(A)天崩地裂 (B)狂風暴雨(C)蠶食鯨吞 (D)驚天動地。
• 9.賣油翁一文中，陳堯咨對賣油翁的態度，前後有何不同？(A)先是猜忌懷疑，後轉為十分欽服(B)先是鞭笞怒罵，後轉為屈意奉承(C)先是傲然輕視，後領教到人外有人(D)先是憤怒不滿，領教後謙卑退讓。
• 11.下列疊字詞成語，何者「 」中的字讀音正確？(A) 熙熙「攘」攘：ㄖㄤˊ(B)「惴」惴不安：ㄔㄨㄢˇ(C)「孜」孜不倦：ㄓ(D)「咄」咄逼人：ㄓㄨㄛˊ。
• 12.田園之秋一書描寫作者田園耕讀生活的點點滴滴，下列選項中的詩句何者也在描寫田園生活？(A)一飯三吐哺，一沐三握髮(B)晨興理荒穢，帶月荷鋤歸(C)大漠孤煙直，長河落日圓(D)人生無根蒂，飄如陌上塵
• 14.下列「」中的字，何者屬於「虛詞」？(A)登高必「自」卑，行遠必「自」邇(B)星垂平野「闊」，月湧大江流(C)綠樹村邊「合」，青山郭外斜(D)人生「忽」如寄，壽無金石固。
• 13.下列有關古體詩和近體詩的比較，何者敘述正確？(A)古體詩和近體詩一樣，只有五言、七言之分(B)古體詩和近體詩一樣，必須押韻，且一韻到底，不可換韻(C)古體詩句中，各字的平仄沒有嚴格的規定(D)古
• 17.下列選項中的各組成語，何組詞義最為相近？(A)氣脫委頓 / 氣急敗壞(B)措手不及 / 應付自如(C)雨過天青 / 濃雲密佈(D)艷陽高照 / 流金鑠石。
• 16.下列選項「」中，何者為第二人稱代詞？(A)知己知「彼」，百戰百勝(B)爾安敢輕「吾」射(C)「爾」虞我詐，鉤心鬥角，幾乎成社會常態(D)「余」憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。
• 15.下列選項「」中的詞語，何者前後詞性相同？(A)柯南擔任出版社「編輯」，專門「編輯」科普類雜誌(B)冬日「溫暖」的陽光，宛如母親「溫暖」的關懷(C)「計畫」一次北歐之旅，是他退休後很重要的「計畫」
• 35. 在一小角度擺動的單擺實驗中，若擺鐘質量為 m，擺長為 L，且其週期為 T 則下列關係式何者正確？(A)(B) (C)T = 2π (D)
• 18.「月光族秉持『花光吃光，身體健康』的原則，常將每月賺的薪水用光、花光，他們與父輩勤儉節約的消費觀念不同，追逐新潮，愛好打扮，認為生活只要吃得開心、穿得漂亮即可，錢財留給明天解決。」這段文字提到的
• 27. 若樣本平均值的標準差等於族群標準差的10％，此樣本數為多少？(A) 10 (B) 50 (C) 100 (D) 1000
• 六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：「六一，何謂也？」居士曰：「吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。」客曰
• 【題組】20.客曰：「是為五一爾，奈何？」使用的修辭為設問法中的懸問（心中有疑問，確實不知答案為何），與下列何者相同？(A)此物何足貴？但感別經時(B)百鳥豈無母？爾獨哀怨深(C)問渠哪得清如許？為有
• 28. 已知一組隨機樣本資料：4 , 7 ,5, 10, 9, 6, 8, 3,4 ,5，試求標準差？(A) 2.3 (B) 5.0 (C) 5.4 (D) 6.1
• 【題組】21.透過本文，可推測出歐陽脩晚年的心境為何？(A)閒適自得，不與人爭(B)怨天尤人，憤世嫉俗(C)消極悲觀，抑鬱寡歡(D)凡事謙讓，休休有容。
• 29. 一位生物老師想瞭解全校 400 位同學的生物成績不同級距的分布情形，使用下列何種圖形最適宜？(A) 長條圖 (B) 盒鬚圖 (C) 餅狀圖 (D) 直方圖
• 燕詩示劉叟                                 白居易 梁上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期。嘴爪雖欲敝，心力不知
• 【題組】23.「青蟲不易捕，黃口無飽期」的「黃口」若引申為「人」，與下列何者所指較接近？(A)炎黃子孫(B)面黃肌瘦(C)老弱婦「孺」(D)「黃髮」垂髫。