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12.下列那個學者提出:學科教學應同時具備「主學習」、「副學習」和「輔學習」三種目的之論點?(A)菲希特(B)桑代克(C)克伯屈(D)郭爾堡
問題詳情
12.下列那個學者提出:學科教學應同時具備「主學習」、「副學習」和「輔學習」三種目的之論點?
(A)菲希特
(B)桑代克
(C)克伯屈
(D)郭爾堡
參考答案
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10.下列那個教育思想家倡導「教育即生長,教育即生活」,對現代教育發展影響重大?(A)盧梭(B)蒙特梭利(C)福祿貝爾(D)杜威
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13.增強作用意指促使刺激與反應之間聯結加強的歷程,舉例來說,如果嬰兒發出〝媽、媽〞的聲音時,母親就擁抱他,則以後母親再出現時,嬰兒再叫〝媽、媽〞的可能性就會增加,母親的擁抱對嬰兒來說,屬於那一種作用
資訊推薦
11.裴斯塔洛齊、福祿貝爾和蒙特梭利等人均受盧梭的影響,倡導那一種教育學說?(A)民主主義教育(B)自然主義教育(C)經驗主義教育(D)實用主義教育
14.佛洛伊德(S. Freud)認為所有的人都有「潛意識衝突」的經驗,這個衝突源自於下列那個選項?(A)遺傳因子(B)社會文化衝突(C)童年經驗(D)成熟的發展
15.下列何者不是教學目標的三個領域?(A)理論領域-原理(B)認知領域-知識(C)技能領域-技巧(D)情意領域-態度
18.心理學家佛洛伊德(S. Freud)指出人格發展包括三部分,這三部分各有其功能,彼此相互影響,成為個人支配內在行為的力量。下列何者是其理論的三大部分?(A)本我、自我、他我(B)自我、他我、原我
17.下列對於西洋教育思想中「學者」和「學說主張」兩者的配對,那一個配對組合是正確的?(A)杜威-教育發達說(B)斯賓塞-自然發展說(C)盧梭-生活預備說(D)斯普朗格-文化發展說
19.青少年時期的認知發展處於皮亞傑(J. Piaget)所提及的那一個時期?(A)形式運思期(B)具體運思期(C)前運思期(D)感覺動作期
21.「當烏鴉想喝水,卻喝不到瓶內的水時,你有什麼辦法嗎?」這樣的問題是屬於布魯姆目標分類的那一個層次?(A)理解(B)分析(C)應用(D)知識
20.俄國的巴夫洛夫(I. Pavlov)、美國的桑代克(E. L. Thorndike)、斯金鈉(B. F. Skinner)等,都是下列那一種學習理論的倡導者?(A)認知學習(B)制約學習(C)頓
16.德國心理學家庫勒(Wolfgang Köhler)的學習理論指出:黑猩猩在籠內獲得香蕉等一連串的有效行為,這種學習方式是屬於下列何種學習?(A)反應學習(B)聯結學習(C)頓悟學習(D)領域學習
22.台灣所採行的「六、三、三」學制是仿效那一國所實行的學制?(A)德國(B)美國(C)日本(D)英國
23.下列何者是明代教育的主流?(A)養士之風(B)太學(C)書院教育(D)國學
25.下列何人於清末時提倡「中學為體,西學為用」之主張?(A)張之洞(B)龔自珍(C)紀曉嵐(D)顏習齋
27.民國初年所頒布的教育宗旨,當時的教育總長蔡元培先生尤其對下列那一種教育最為重視?(A)實利教育(B)軍國民教育(C)職業教育(D)美感教育
26.中國五四運動時,提出推翻貴族文學、古典文學、山林文學之主張,對古文學加以批評痛擊,宣告古文已死的學者是誰?(A)胡適(B)陳獨秀(C)蔣夢麟(D)梁啟超
24.下列何人不是宋明理學的代表?(A)張載(B)顧炎武(C)朱熹(D)陸象山
28.中國教育史的發展,以那一個年代做為舊教育時期和新教育時期的劃分界線?(A)清朝同治元年(B)清朝光緒三十二年(C)民國元年(D)民國十八年
29.我國現行的教育宗旨,是民國那一年所明令公布的?(A)元年(B)四年(C)十八年(D)三十六年
31.下列那一個教育思潮提倡注意具體的經驗世界,強調感官功能的重要性,開始使用本地語言,進行旅行教育,並傾向對自然的探索?(A)人文主義(B)自然主義(C)唯實論(D)經驗論
30.下列何者是培根所倡導「新工具」的方法?(A)三段論式(B)辯證法(C)演繹法(D)歸納法
3.如圖所示,長、質量 m 之鐵釘,正立土上,其正上方 6處有個質量M(=2m)之重物自由落下,與鐵釘結合後,可將鐵釘釘入土中,則土對鐵釘之平均阻力 f 為何(設當地重力場強度為g)?編輯私有筆記及自
32.英國教育思想家斯賓塞(Herbert Spencer)認為那種知識最有價值?(A)文學(B)科學(C)藝術(D)數學
33.民國初年,晏陽初所致力推展的是那一種教育?(A)師範教育(B)職業教育(C)平民教育(D)國民義務教育
35.孔子說:「中人以上,可以語上;中人以下,不可以語上」,主要強調教育要重視下列那一項?(A)學習環境(B)學習興趣(C)因材施教(D)學習方法
34.「蓬生麻中,不扶自直」主要說明下列何者之重要?(A)遺傳(B)學習(C)成熟(D)環境
38.那一個學說對教育本質的觀念,提出「使一個人更像一個人」和「獎勵優於懲罰」的論點?(A)進步主義教育(B)人文主義教育(C)經驗主義教育(D)自然主義教育