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23.根據DSM-5,個案被診斷為智能不足。在長期教導後,他目前可在提醒下完成個人之基本衛生,可獨立在庇護工廠從事重複性之非技術性工作,並有一個好朋友。根據上述,個案之智能不足嚴重程度可能為何?(A)
問題詳情
23.根據DSM-5,個案被診斷為智能不足。在長期教導後,他目前可在提醒下完成個人之基本衛生,可獨立在庇護工廠從事重複性之非技術性工作,並有一個好朋友。根據上述,個案之智能不足嚴重程度可能為何?
(A)輕度
(B)中度
(C)重度
(D)極重度
參考答案
答案:B
難度:
簡單
0.7
書單:
沒有書單,新增
用户評論
【
國考加油
】評論
輕度:ADL可,複雜ADL需支援(如去銀★★★...
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22.根據DSM-5,下列那一類診斷不屬於雙相情緒及其相關障礙症?(A)自我感喪失障礙症(Depersonalization Disorder)(B)循環型情感障礙症(Cyclothymic Diso
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24.有關川流模式(Kawa Model)中的要素,下列敘述何者錯誤?(A)河床代表環境與資源(B)水代表職能(C)岩石代表困難(D)空間代表能力與潛能
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25.下列何種模式或架構的元素,較不包含社會環境的障礙?(A)人類職能模式(Model of Human Occupation)(B)人-環境-職能模式(Person-Environment-Occu
26.下列關於認知行為治療(Cognitive Behavioral Therapy)與行為參考架構(Behavioral Frame of Reference)的敘述,何者錯誤?(A)行為參考架構關
27.下列何者為急性期思覺失調症患者參加職能治療活動時,最不常出現的問題?(A)情緒和表情反應平淡(B)常常被幻聽干擾而影響活動參與(C)在團體中回應其妄想內容(D)坐立難安,很難全程坐著參加團體
28.有關理情療法(rational emotive therapy)的理論及內容,下列敘述何者正確?(A)和佛洛依德的心理分析理論一致之處,是贊成本能會決定行為(B)和人本主義一致之處,是贊成治療師
29.下列有關職能治療評估的敘述,何者較不適當?(A)風險評估包括個案參與活動時,是否會因對自我表現不滿意或受挫,而產生自我傷害可能性(B)評估個案失能狀態之考量,包括其過去能力及未來要扮演的角色與職
30.下列關於失智症(Dementia)相關之認知功能表現,何者錯誤?(A)伴隨疾病的進程,認知功能會逐漸退化,以致影響日常生活功能,甚至自我照顧能力(B)失智症是種影響認知、思考與記憶之綜合症候群(
31.有關艾倫認知階層測驗(Allen Cognitive Level Screen)的敘述,下列何者錯誤?(A)認知階層屬於Level 4的個案,在活動過程可以藉由給予引導提示,漸進提升其自我覺察錯
32.定向感缺損(disorientation)不是下列何種診斷常見之表現?(A)失智症(Dementia)(B)思覺失調症(Schizophrenia)(C)物質相關障礙(Substance-Rel
33.個案在團體中發生社交互動上的扭曲或誤解時,經由重複練習去矯正錯誤,並修正個案對他人的想法。此為Yalom所提的何種團體療效因子?(A)社交技巧(socializing techniques)(B
34.關於記憶力功能的描述,下列何者錯誤?(A)張小橋帶了50元到早餐店買早餐,看了菜單後,算了一下決定買了1號餐,剛好50元,這是屬於程序記憶(procedural memory)(B)工作記憶(w
35.下列何者較無法提高個案參與的內在動機?(A)有機會成功做完一件事(B)給予個案自由選擇做那一種活動的機會(C)與認識的人在團體中一起做某件事(D)說服個案完成後會有獎勵
36.下列何者不屬於情感性疾患(Mood Disorders)常見之認知功能障礙?(A)對負向事件或壓力之因應能力薄弱(B)急性發作時,專注力與記憶力變差,無法參與複雜度高的活動,或維持一段有意義的交
37.依據辯證行為治療(dialectical behavior therapy)的理論,治療師運用技巧訓練團體教導個案情緒調節課程中,包括以下那四個模組?①正念(mindfulness) ②痛苦耐受
38.根據Dunn's感覺處理模式(Model of Sensory Processing)之介入原則,下列何者正確?(A)提供感覺介入相關活動時,不須考慮個案之感覺處理偏好(B)忽略個案對
39.關於對精神障礙者污名化與偏見的影響,下列何者錯誤?(A)當認定疾病無法根除時,會削弱個案希望感與自我效能(B)同儕及成功復元者的經驗,對污名化與偏見幫助不大(C)醫護人員對疾病與復元的看法,會影
40.對於認知信念的概念與臨床應用,下列敘述何者較不是職能治療師著重之面向?(A)核心信念反映出外在事件引發的個人觀點與解釋,並影響後續的情緒與行為,可從此面向做資料收集(B)事件發生與個人直覺而來的
41.兒童的自尊將影響個人的思考彈性和適應能力,職能治療師為提升兒童自尊,下列原則何者不適當?(A)享受和慶祝兒童的成就(B)強調兒童投入的努力(C)接受每個兒童的獨特性(D)加強兒童弱點能力的訓練
42.關於心理領域職能治療介入流程的敘述,下列何者較不適當?(A)在初始接案評估完成後,確認個案之需求、技巧等級與目標優先順序,故可進行治療計畫擬定與介入之執行階段(B)計畫擬定與執行是一個包含藝術與
43.職能治療師發現個案喜歡操弄物品,但其動作尚無目標導向,則此個案至少是屬於艾倫認知功能階層中的第幾階層?(A)2(B)3(C)4(D)5
44.關於成人的感覺處理障礙,下列何者正確?(A)與兒童的感覺處理障礙本質上有很大不同(B)可用成人版感覺處理量表評估(C)分為觸覺、前庭覺、動作覺三大類(D)可用認知教育方式,讓個案學會適應環境的技
45.下列何者不是初次評估的功能?(A)讓治療師對個案的能力有基本的了解(B)建立治療關係(C)評估個案的需求是否被滿足(D)治療師和個案可一同訂定治療目標
46.職能治療師和個案一起討論需求、治療目標及介入方法,是建立治療性關係的那一個元素?(A)同理(empathy)(B)尊重(respect)(C)誠實(honesty)(D)權力共享(sharing
47.根據Mosey的發展性團體分類(developmental group),職能治療師帶領一個合作團體(cooperative group)時,運用下列那一種團體領導風格較適當?(A)促進式領導(
48.下列何者不是感覺動作團體常用的活動?(A)降落傘遊戲(B)球類活動(C)體操(D)唱歌
49.在職能治療活動中為了留下精神障礙個案的活動紀錄,在進行錄影、錄音或照相時,下列何種情形較不適當?(A)須在個案知道及同意下進行(B)個案拒絕拍團體照,雖會影響活動紀錄的完整性,也應尊重他的意願(