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• 3. 下列何者適合使用解剖顯微鏡觀察?(A)病毒(B)人的口腔皮膜細胞(C)細菌(D)螞蝋的觸角。
• 4. 小嘉看見小榕正在吃蘋果,就對旁邊的同學小費說:「人可以利用口腔器官來嚼碎植物營養器官一一蘋果。」請問小嘉所說的這句話對嗎?(A)錯的,口腔屬於組織,不是器官(B)錯的,蘋果屬於生殖器官(C)錯的
• 5.下列三者在研究科學問題時,先後順序應該為何?(甲)學說；(乙)實驗；(丙)提出問題。(A)甲乙丙(B)丙乙甲(C)乙甲丙(D)丙甲乙。
• 6.相同重量的甲食物比乙食物含有較多的「卡」,則兩種食物相比有何差異?(A)對人體較有益(B)體積較大(C)含能量較多(D)含養分較多。
• 7.以下關於細胞內各種構造的敘述,何者錯誤?(A)細胞核為細胞的生命中樞,其中含有遺傳物質(B)粒線體可產生細胞所需的能量,是細胞的重要構造(C)葉綠體可出現在所有植物細胞中,能行光合作用製造養分(D
• 8. 下列關於細胞置於各種不同濃度的鹽水內會發生的改變,何者正確?(A)水分子並不是利用擴散作用進出細胞膜(B)動物細胞置於生理食鹽水中時,細胞會萎縮(C)植物細胞置於低濃度食鹽水中時,細胞會脹破(D
• 9.下列關於以科學方法進行實驗的敘述,何者正確?(A)實驗時,各種會影響實驗結果的因素稱為變因(B)實驗中的實驗組和對照組,其控制變因必須不同(C)操作變因為實驗組和對照組需保持相同的因素(D)必須先
• 10. 主要是什么因素造成大鯨魚與小蝦米之間體型的差異?(A)細胞的大小(B)細胞的數量(C)細胞製造分泌物的多寡(D)細胞與細胞之間的間隔大小。
• 11.仙人掌的葉呈針狀,主要的目的為何?(A)減少水分的蒸散(B)增加光合作用的速率(C)可儲存大量的養分(D)增加水分吸收的面積。
• 12. 動物攝取食物可獲得各種養分,其中無法在生物體內經轉換產生能量的是哪種養分?(A)醣類(B)蛋白質(C)脂質(D)維生素。
• 13. 有關生物圈的敘述,何者正確?(A)為海平面上下各一萬公尺的範圍內(B)生物圈內的環境都差不多,因此可以孕育出豐富的生命(C)為了適應不同的生存環境,生物通常有著相同的外觀、構造與習性(D)生物
• 14.原始的大氣中缺乏氧氣,直到以進行何種作用為主的生物出現後,大氣中的氧氣才漸漸增加?(A)光合作用(B)呼吸作用(C)消化作用(D)運輸作用。
• 15. 下列有關「細胞學說」的敘述,何者正確?(A)虎克觀察的軟木栓薄片,其中蜂窩狀的小格子是由完整的細胞所組成(B)虎克並不是提出細胞學說的科學家(C)動、植物體的基本構造是粒線體(D)虎克觀察細胞
• 16.地球之所以適合生物生存,以下何者不是主要的原因?(A)有大氣層保護(B)有堅硬的岩石地殼(C)有液態水(D)有綠色植物。
• 17.關於單細胞生物的敘述,下列何者錯誤?(A)個體僅由一個細胞構成(B)能表現所有生命現象(C)個體通常比多細胞生物來得小(D)孑孓即為一例。
• 18.世界上各民族的主食,如中國人吃的米,歐洲人吃的參和馬鈴薯等,這些食物主要含有豐富的何種養分?(A)醣類(B)蛋白質(C)脂質(D)維生素。
• 19.小方想知道自己所喝的飲料中是否含有葡萄糖,則應如何檢驗?(A)直接加入碘液(B)滴入亞甲藍液(C)加入本氏液後隔水加熱(D)加入酒精攪拌。
• 20.安西將血球細胞放入不同濃度的食鹽水溶液中,其結果如附圖,則食鹽水濃度最高是哪一杯? (A)甲(B)乙 (C)丙(D)丁
• 21.地球大氣組成的演變過程中,主要包含三個階段:甲以氦氣、氣氣為主；乙.以氫氣、氣氣、甲烷、氨氣為主；丙.以水氣、二氧化碳、氣氣為主。下列關於其演變的先後順序何者正確?(A)甲乙丙(B)乙甲丙(C)
• 22.甲甲國中今日午餐菜單有香甜米飯、白菜炒肉絲、紅蘿蔔炒蛋、酥炸柳葉魚、金針花湯,請問根據生物體組成層次,一共包含幾種器官層次的食材呢?(A)2(B)3 (C)4 (D)5
• 23.下列關於科學方法之敘述,何者正確?(A)透過觀察後,提出問題(B)若實驗結果與假說不符合時,應修改假說或重新設計實驗,使假說與實驗結果相符(C)用科學方法所成立的學說,是不變的真理,永遠不會被推
• 24.小妍如果要證明「水量多會讓米飯口感較軟」,要如何驗證呢?(A)一鍋加1杯水,另一鍋加2杯水,用二個不同的電鍋同時煮(B)一鍋加1杯水,另一鍋加2杯水,用同一臺電鍋煮(C)一鍋加1杯水的米先放在5
• 【題組】49.中國第二級階梯的地形主體有哪些?(A)高原、盆地(B)平原、盆地(C)平原、丘陵(D)山地、丘陵
• 25.附表為不同細胞的比種較,試問洋蔥表皮細胞應為表中何者? (A)甲(B)乙 (C)丙(D)丁
• 【題組】50.中國第三級階梯的山脈以何種走向為主?(A) (B) (C) (D)