問題詳情

32. ( )閱讀下詩，判斷此詩最有可能描述的對象為：整個夏天／你的鼓噪不休／那種重複調子／令人思慮的／不知道誰抄襲誰的語言
(A)蟬　
(B)蟋蟀　
(C)蜜蜂　
(D)螞蟻

參考答案

答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】夜來香

【年級】國二上

【評論內容】題目跑掉了

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:32. ( )閱讀下詩，判斷此詩最有可能描述的對象為：整個夏天／你的鼓噪不休／那種重複調子／令人思慮的／不知道誰抄襲誰的語言(A)蟬　(B)蟋蟀　(C)蜜蜂　(D)螞蟻閱讀測驗　　蓋凡人之起居飲食動作之小事，至於修身為國家天下之大體，皆自學出，而無斯須去於教也。其動於視聽四肢者，必使其洽於內；其謹於初者，必使其要於終，馴之以自然，而待之以積久。噫，何其至也！故其俗之成，則刑罰措；其材之成，則三公百官得其士；其為法之永，則中材可以守；其入人之深，則雖更衰世而不亂。為教之極至此，鼓舞天下而人不知其從之，豈用力也哉？（曾鞏〈宜黃縣學記〉）修改成為32. ( )閱讀下詩，判斷此詩最有可能描述的對象為：整個夏天／你的鼓噪不休／那種重複調子／令人思慮的／不知道誰抄襲誰的語言(A)蟬　(B)蟋蟀　(C)蜜蜂　(D)螞蟻