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3. 皮亞傑的認知發展論被公認為是發展心理學上最具權威的理論。問:皮亞傑是哪一國的心理學家?(A) 英國 (B) 美國(C) 瑞士 (D) 德國
問題詳情
3. 皮亞傑的認知發展論被公認為是發展心理學上最具權威的理論。問:皮亞傑是哪一國的心理學家?
(A) 英國
(B) 美國
(C) 瑞士
(D) 德國
參考答案
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4. 麗娟初為人母,嬰兒哭的時候,她遲遲不肯靠近並抱起嬰兒,加以安慰。她的理由是,如果嬰兒哭就馬上抱起來,反而會養成嬰兒愛哭的壞習慣。根據艾瑞克森 (E. Erikson) 的心理社會發展論,父母忽視
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5. 中華民國教育年報 106 年版之統計資料顯示,105 學年度全國共2, 630 所國民小學。問:下列哪一種班級數規模的學校所佔的比例 最高? (A) 6 班以下的學校 (B) 7~18 班的學
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7. 下列哪一位學者對於兒童的認知發展與道德發展有著重大的貢獻?(A)皮亞傑 (B)布魯納(C)科爾伯格 (D)艾里克森
6. 修習國民小學教育學程應至少修習 46 學分,其中「教育方法課程」應至少修習10學分。問下列哪一選項的科目屬於「教育方法課程」?(A) 國音及說話、寫字及書法、普通數學、生活科技概論(B) 教育概
8. 「如果天下雨,我就帶傘;現在天下雨,所以我就帶傘」為下列哪一種推理?(A)歸納推理 (B)演譯推理(C)直觀推理 (D)手段推理
26. ( )氣團的定義為何? (A)在水平方向上,溫度、溼度均相當一致的一大團空氣 (B)在垂直方向上溫度相等的一團空氣 (C)在垂直方向上,壓力相等的一大團空氣 (D)兩團性質差異大的空氣交界處。
6. 火成岩、沉積岩和變質岩三者間彼此有一定的關係,當時間和地質條件發生改變後,任何一類岩石都可以轉變為另一種岩石,這就是岩石的循環,若此圖為岩石循環圖,試依圖回答問題:【題組】48)圖中甲、乙、丙三
9. 下列何者特別強調:學生應該在愛、自由、誠實的環境下進行學習?(A)實驗教育 (B)開放教育(C)現代教育 (D)融合教育
10. 下列有關教學的概念,何者為非?(A)教學就是教書 (B)教學是師生間互動(C)教學需要妥善的計畫 (D)教學要達成有價值的目標
11. 下列哪一種評量強調在教學活動中透過觀察、與學生對談,及學生作品等評定學生的表現(A)素養評量 (B)實作評量(C)真實評量 (D)紙筆評量
12. 教師教學時運用加分制度鼓勵學生學習,是下列何者之運用?(A)順應作用 (B)外在動機(C)調適心理 (D)學習遷移
14. 關於「翻轉教育」的描述,下列何者為非?(A)源起於補救教學(B)學思達教學法、可汗學院的運用皆屬之(C)改變以教師為主講者的教學法(D)適用於所有缺乏學習動機者
13. 「臺北市立大學博愛校區位於臺北市的哪一個行政區?」此為下列哪一種性質的問題?(A)分析性 (B)理解性(C)知識性 (D)應用性
17. 林曉菁的家庭為鄉公所列冊登記之低收入戶,他在進入國小就學期間,得依下列何者法令,免繳各項學雜費用?(A)教育基本法 (B)學籍管理辦法(C)國民教育法 (D)幼兒教育及照顧法
16. 下列何者非素養導向的教學原則?(A)教導學習方法及策略(B)引導學生實踐活用所學(C)給予充足時間精熟所學(D)強調情境脈絡化的學習
15. 「我們與惡的距離」影片不適用於下列哪類課程進行探討?(A)多元文化教育 (B)生涯發展教育(C)人權教育 (D)公民教育
18. 某國小發現一位女學童可能遭人性侵害,依據性別平等教育法,校方應於多久內盡速進行通報?(A) 12 小時 (B) 24 小時(C) 36 小時 (D) 48 小時
19. 甲生和乙生這次段考國語成績分別是 63 分和 60 分,請問你要如何解釋這樣的結果?(A)兩生成績皆差,可能在能力落後同儕非常多(B)兩人可能因為測驗而遭受挫折,學習動機低落(C)兩人分數有差
20. 國小兒童階段,在人格和社會的發展方面有哪兩個重要領域?(A)信任和探索 (B)家庭和學校(C)自我概念和自尊 (D)自信和利社會行為
21. 快樂國小內設置公共托育家園(中心)、非營利幼兒園、社區大學及樂齡學習中心,哪一項是屬於社會局負責督導管理之業務:(A)公共托育家園(中心) (B)非營利幼兒園(C)社區大學 (D)樂齡學習中心
23. 原住民族群是臺灣歷史與文化的重要根源,截至目前,經政府認定的原住民族群有幾族?(A)9 族(B)12 族(C)14 族(D)16 族
22. 甲乙雙方在未違反對方意願下發生性行為,在司法告訴類別上,下列何者為公訴罪?(A)甲方未滿 16 歲,乙方未滿 16 歲(B)甲方未滿 16 歲,乙方 16~18 歲(C)甲方未滿 16 歲,乙
24. 關於馬斯洛的需層次論,下列敘述何者不正確?(A)各層需求之間不但有高低之分,而且有前後順序之別(B)基本需求是由於生理上或心理上的缺失所導致(C)基本需求獲得滿足,其需求強度就會減低(D)成長
25. 有關增強的敘述,下列何者錯誤?(A)正增強是由正增強物所形成的增強作用(B)負增強是由負增強物所形成的增強作用(C)連續增強效果優於部份增強(D)立即增強效果優於延宕增強
27. 下列哪一個法律在 102 年 12 月 11 日修正公布,明訂學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害?(A) 國民教育法(
26. 我國各級行政機關均有主管教育的單位,如行政院有教育部,台北市政府有教育局。問:縣政府(如新竹縣)或市政府(嘉義市)的教育主管機關是什麼?(A) 教育科(B) 教育處(C) 教育局(D) 教育廳
28. 一般教學模式(General Model of Instruction)會把一個單元的教學歷程分成若干個部分。下列哪一選項中的教學歷程是正確的?(A) 教學目標、學前評估、教學活動、評量(B)