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• 18.下列那一項家事處理是一般6歲兒童尚無法獨立完成的？(A)正確回答來電(B)收拾床鋪(C)自己進食(D)用衣架把衣服吊起來
• 27.下列何者不屬於參考架構中所定義的動態理論（dynamic theory）？(A)神經生物學理論(B)社會學習理論(C)動作學習理論(D)皮亞傑認知發展理論
• 10.對於一個不遵守行為規範、喜歡故意出怪聲或做出怪動作但不至於構成危險的個案，依照大衛森（Davidson）所提出的理情治療（rational intervention），下列何種介入方式最為恰當？
• 【題組】79. According to the passage, which of the following statements about clown doctors is true?(A)
• 26. Water is basic ___________of life.
  (A)requirement(B)necessity(C)necessary(D)necessarily
• 19.由人類學的觀點來看，遊戲的功用主要為何？(A)獲得對環境的控制(B)促進情緒的發展和表達(C)學習工具的使用(D)先行練習成人的社會功能
• 24. 圖 ( 二 ) 中分成 A、B、C 三區，若在此三區分別置入色彩進行配色，下列何者之配色最能符合美的形式原理中的「強調」效果？ (A) A 區：淡紅色，B 區：淺綠色，C 區：明黃色(B) A
• 17. 在 2013 年第五十屆金馬獎得獎名單中，獲得最佳導演獎項的蔡明亮導演，其參賽的影片是：(A) 郊遊 (B) 爸媽不在家 (C) 天邊一朵雲 (D) 一代宗師
• 20.多大的小孩會開始將椅子假裝是車子，玩開車的遊戲？(A) 1～2歲(B) 2～3歲(C) 4～5歲(D) 6歲以後
• 28.根據「促進學習的四象限模式（the four-quadrant model of facilitated learning）」參考架構，「心智想像」（mental imagery）是屬於下列那一
• 11.勞等人（Law et al.）所發展的「加拿大職能表現評量（Canadian Occupational Performance Measure）」最主要是評估職能參考架構（occupationa
• 21.下列關於Knox學齡前遊戲量表（Knox Preschool Play Scale）的敘述，何者錯誤？(A)治療師操控情境後觀察孩童的遊戲行為(B)觀察在遊戲過程中孩童如何掌控身體與空間的關係(
• 11.一物體受雙向應力σx 與σy以及剪應力 作用，其楊氏模數（Young’s modulus）為 E，蒲松比（Poisson’s ratio）為v，則其體積應變
• 29.「獲得參考架構」最常用到的兩個職能治療正規工具（legitimate tool）為何？(1)意識的運用自我（conscious use of self）；(2)活動（activities）；(3
• 30.下列關於「促進學習的四象限模式（the four-quadrant model of facilitated learning）」的敘述，何者正確？(A)其重要理論基礎為Piaget的認知理論(
• 31.下列關於「神經發展治療」的徒手操作（handling）之敘述，何者錯誤？(A)治療的手法包含被動的伸展與主動的促進或誘發(B)治療師需特別注意將自己的手擺放於合適的位置，避免造成感覺輸入的混亂(
• 39.皮亞傑提出的認知發展理論有四個時期，其先後發展順序為何？(1)具體操作期；(2)感官動作期；(3)形式操作期；(4)前操作期(A) (2) (1) (4) (3)(B) (2) (4) (1)
• 32.根據「神經發展治療參考架構」，下列有關中樞神經系統受損兒童之動作功能障礙的敘述，何者正確？(A)不正常的動作模式的形成原因之一是為了代償某些因神經動作系統損傷所造成之動作限制(B)肌肉群的共同收
• 40.一般兒童最早約幾歲就具有獨立的如廁技巧，包含可以自己擦拭、清潔與穿脫褲子？(A) 2～3歲(B) 4～5歲(C) 6～7歲(D) 8～9歲
• 49.下列抓握方式與活動的配對，何者最不適當？(A)勾狀抓握(hook grasp)與提公事包(B)側邊抓握(lateral pinch)與用鑰匙開門(C)強力抓握(power grasp)與切肉(D
• 33.下列有關選擇擺位輔具的原則，何者錯誤？(A)支持面必須堅實、穩定，不會因孩童的動作而改變(B)附加支持物，如軀幹側撐等，應由近端向遠端進行評估，且以提供最少必要的支持為原則(C)附加的支持物應盡
• 41.有關發展性協調障礙的敘述，下列何者正確？(A)此障礙常合併有智能不足的症狀(B)此障礙常因一般性的醫學狀況所造成，如神經學疾病或肌肉病變等(C)此類個案會因動作不協調造成日常生活功能及學業表現上
• 50.改善手部能力，下列何者通常最早介入？(A)抓握技巧(B)伸手及物(C)改善手部肌力(D)物體在指間移動(E) B或C均給分
• 59.關於感覺區辨的問題，下列敘述何者錯誤？(A)未接受治療者，感覺區辨的問題較感覺調節穩定(B)通常孩童較少同時有感覺區辨及動作運用的問題(C)有感覺區辨問題的個案其前庭覺訊息處理能力通常較差(D)
• 34.在「神經發展治療參考架構」的理論基礎中，有關嬰幼兒在額狀面（frontal plane）、橫狀面（transverse plane）及矢狀面（sagittal plane）發展其動作控制的敘述，