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28. 有一簡支梁長為 L,受力型式如下圖所示,若 A 點反力為 B 點反力的 2 倍,則 X 為何?(水平方向力量不計) 2P P(A) 0.3 L (B) 0.4 L (C) 0.5 L (D)
問題詳情
28. 有一簡支梁長為 L,受力型式如下圖所示,若 A 點反力為 B 點反力的 2 倍,則 X 為何?(水平方向力量不計) 2P P
(A) 0.3 L
(B) 0.4 L
(C) 0.5 L
(D) 0.6 L
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
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5. 圖(三)為檢查活塞和活塞銷間隙之修護手冊規範,依圖示資料判斷,下列敘述何者正確? (A) 量測dp=18.997mm、Dp=18.989mm,不需要更換活塞和活塞銷(B) 量測dp=18.998
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29. 如下圖所示,平面桁架之bd 桿件內力為何? (A) 480 N 拉力 (B) 480 N 壓力 4m(C) 384 N 拉力 (D) 384 N 壓力
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26. 由均質細鐵線製作而成的中文“甲”字如圖(十二)所示,該組合線段的形心至x軸的距離為多少cm? (A) 17(B) 19(C) 21(D) 23
1.下列關於實驗室的相關敘述何者錯誤?(A)量筒功能是測量液體體積 (B)溫度計不可用來攪拌(C)試管不可直接加熱 (D)酒精不可裝太滿,以免溢出發生危險。
2. 下列哪一項關於用電安全的敘述是錯誤的?(A)不能用潮溼的手觸摸使用中的電器 (B)觸摸插座前應先將手擦乾 (C)沐浴時可以在浴室內使用電器(D)避免用潮溼的手觸摸電燈開關
3. 下列哪一項敘述是正確的?(A)所有的水溶液都具有導電性 (B)具有顏色的水溶液都具有導電性 (C)中性水溶液都具有導電性 (D)能讓電路變成通路的水溶液具有導電性
4. 地球對物體的吸引力稱為什麼?(A)風力 (B)磁力 (C)重力 (D)超能力
5. 哪一項工具不適合用來測量物體的重量?(A)彈簧秤 (B)量角器 (C)天平 (D)磅秤
6. 景美女中拔河隊與中國隊進行拔河比賽時,如果拔河繩中間的布條往景美女中拔河隊移動,代表哪一隊用的力量大?(A)一樣大 (B)中國隊 (C)景美女中 (D)無法比較
7. 在 30 秒內,小成跑的距離比小雅遠,表示誰跑的速度比較快? (A)小雅 (B)小成 (C)一樣快 (D)無法比較
8. 在新北市十分瀑布看到水往下流相當壯觀,請問水是受到地球什麼力的影響,才會往下流?(A)風力 (B)水力 (C)重力 (D)磁力
9. 小芳想進行在「不同桌面摩擦力影響的實驗」,請問下列哪一個是要改變的實驗因素呢?(A)彈簧秤的大小 (B)桌面的顏色 (C)桌面的材質(D)重物的重量
10. 下列關於「水溶液的導電性實驗」的敘述哪一項正確? (A)使用後的水溶液可以重複使用 (B)實驗時,浸入水溶液中的迴紋針和鋁箔紙可以重複使用(C)放入待測水溶液中的鋁箔紙可以相互碰觸 (D)如果
二、是非題:1. 發光二極體(LED)因為體積小而且省電,因此被大量使用在車燈、紅綠燈等物品中。(A)O(B)X
2. 有些水溶液容易導電,例如:食鹽水、石灰水、醋。(A)O(B)X
3. 在連接發光二極體的斷路中加入酒精,發光二極體不會發光,表示酒精是好的導電物。(A)O(B)X
4. 重力和磁力都不需要接觸到物體就能產生力的作用。(A)O(B)X
5. 根據重量與摩擦力的關係實驗中,物體重量愈重摩擦力愈小。(A)O(B)X
6. 月球繞著地球轉,月球卻不會掉下來,表示地球對月球沒有產生吸引力。(A)O(B)X
7. 穿布鞋走路,如果在一般的路面容易滑倒時,這可能是鞋底的凹凸紋路已經被磨平了。(A)O(B)X
8. 當磁鐵靠近迴紋針時,迴紋針沒有碰觸到磁鐵,但仍被磁鐵吸引,表示磁力是一種非接觸力。(A)O(B)X
9. 檢測水溶液的導電性實驗,在迴紋針末端包上鋁箔紙可以增加與水溶液的接觸面積。(A)O(B)X
10. 若彈簧使用後無法恢復原狀,表示彈簧已經超過彈性限度了。(A)O(B)X
30. 如右圖所示,一集中載重 P 作用於斷面均勻的懸臂梁,其自由端 F 之位移量為何?PL3 PL2 P(A) 144 (B) 144EI EI E,I3 21000 PL 1000 PL F(C)
31. 如右圖所示,梁長為 2 L,剛度為 2 EI,承受均佈載重 w,則 B 點之支承反力值為何?wL 3wL w(A) (B)8 8wL 3wL 2EI(C) (D)3 4A B2L
32. 一桿件長度為 3 L,斷面積為A,材料之彈性係數為 E,受力如右圖所示,則其桿件總應變能 U 為何?3P2 L 3PL2(A) (B)2AE 2AE2P P9P2 L 9PL2 A B C(C
33. 結構鋼之應力-應變圖如右圖所示(僅示意,未依實際比例繪製), σ則其極限應力發生在哪一點? DE(A) C 點 (B) D 點 AB C(C) E 點 (D) F 點ε[1] [2] [3]