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• 51.為預防及減輕政府政策或開發行為對環境造成不良影響，政府應建立並實施（1）環境與健康風險評估制度（2）環境影響評估制度（3）管制開發行為制度（4）環境糾紛處理制度。
• 42.行政院環境保護署是民國幾年成立？（1）民國 71年（2）民國 76年（3）民國 80年（4）民國 91年。
• 1.幼兒園強調親師溝通及親師合作，係屬於布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)所主張的 哪一個系統對幼兒之影響？(A)外系統(exosystem) (B)微系統(microsys
• 52.中央訂定環境品質及管制標準，地方政府得視其轄區內自然及社會條件訂定（1）較嚴（2）較鬆（3）相同（4）不能訂定的管制標準。
• 43.我國環境基本法是民國幾年經立法院三讀通過頒布實施？（1）民國 71年（2）民國 76年（3）民國 91年（4）民國 101年。
• 35.以下哪一個不是環境教育的原則？(1)終生持續的教育(2)正規與非正規的管道(3)單一化的學習方法(4)學習解決問題的技能。
• 62.下列何者不是我國環境資源管理機關？（1）經濟部水利署（2）農委會林務局（3）衛生福利部（4）行政院環保署。
• 26.1972年聯合國召開人類環境會議發表了(1)人類環境宣言(2)世界環境宣言(3)臺灣環境宣言(4)以上皆是。
• 53.違反環境保護法律或自治條例經裁處停工、停業或裁處 5,000元以上之罰鍰者，須接受一小時至八小時之環境講習。其中哪一門課程是必修的講習課程？（1）環境教育法（2）環境倫理（3）環境影響
• 44.我國環境教育要項是幾年經行政院核定實施（1）民國 76年（2）民國 81年（3）民國 91年（4）民國 99年。
• 36.環境危機引發環境教育的面向而言，下列那一個是錯的？(1)環境問題促使世人關懷地球環境(2)環境問題源自人類思想與行為偏差(3)環境問題之因應之道為發展環境教育(4)環境問題來自於全球暖
• 63.民眾遭遇公害污染危害情事時，在臺灣最普遍的處理途徑（1）向各地環保機關陳情檢舉（2）向法院請訴，請求民事損害賠償（3）透過立法委員施壓（4）直接發函，請環保署處理。
• 27.1992年 6月聯合國在巴西里約熱內盧舉行的「環境與發展會議」又稱為(1)世界環境會議(2)地球高峰會議(3)世界高峰會議(4)宇宙高峰會議。
• 54.曾任職於各級政府機關（構）、事業或團體從事環境教育工作，得以經歷認證但服務年限必須（1）連續一年或累計兩年以上（2）連續二年或累計四年以上（3）連續三年或累計五年以上（4）連續四年或累
• 45.我國環境基本法第 40條明文規定環境日為每年（1）4月22日（2）6月 5日（3）11月12日（4）12月24日。
• 37.自然世界具有內在價值，人類應給予道德考量，這種強調整體生態系的關係是哪一種環境倫理學說？(1)人類中心(2)生命中心(3)生態中心（4）以上皆是。
• 64.一般公害陳情及糾紛案件環保署免費服務專線（1）0800-066-666（2）0800-231-885（3）1995（4）1991。
• 28.下列哪一項是環境教育的特性？(1)全球性(2)整體性(3)實踐性(4)以上皆是。
• 55.各級政府疏於執行時，人民、公益團體得依法律規定以主管機關為被告向行政法院提起訴訟，律師費用、監測鑑定費用或其他訴訟費用，行政法院得依職權判令（1）人民（2）公益團體（3）政府（4）被告
• 46.我國環境教育法經立法院三讀通過後於何年公布？（1）民國 71年（2）民國76年（3）民國 91年（4）民國 99年。
• 38.哪一個會議發表了「人類宣言」，促使人類注意環境的問題，啟始了人類與自然環境良性互動的新紀元:(1)1972年人類環境會議;(2)1975年貝爾格勒國際環境會議;(3)1992年地球高峰
• 65.地球號太空船上的何者非屬其乘客？（1）生產者（2）消費者（3）破壞者（4）分解者。
• 56.環境教育的終極目的是要培養出具備何種條件的公民?（1）環境素養（2）環境自覺（3）環境知識（4）環境評估。
• 47.環境資源為全體國民世代所有，為維護環境之永續利用，對於污染者與破壞者徵收（1）污染防治費（2）環境復育費（3）自然保育費（4）污染防治費及環境復育費。
• 66.環境講習的對象為何？（1）一般民眾（2）環境教育專責人員（3）環境教育人員（4）違反環境保護法律或自治條例之行政法上義務經處分機關處新臺幣五千元以上罰鍰或停工、停業處分者。