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• 【題組】35.本文中的「方寸」可以借代為「心」，下列何選項借代所指稱的對象完全正確？(A)老圃「黃花」→菊花/臣本「布衣」→貧民(B)千里共「嬋娟」→月亮/「杏壇」之光→醫界(C)「魚雁」往返→船/「
• 3.茫然
• 4.塵囂：
• 19.小蝦在百萬小學堂的十萬挑戰題中，出現金文「 」字，意思為「用一條橫線指出樹木的最高處」，若要順利拿到十萬元，必須正確寫出這個字的現代標準字形，請問小蝦的答案應該是下列何者？　(A)禾　(B)本
• 30.有關求供倍數的敘述，以下何者為非？(A)係指求職人數除以求才人數的比值(B)它是反映就業市場榮枯的重要指標之一(C)當求供倍數大於1時，表示勞力需求大於勞力供給(D)當求供倍數等於1時，表示勞力
• 17.山中避雨一文中下列何者說明正確(A)本文是一篇記敘文，記遊西湖山中煙雨迷濛之美景 (B)「茶越沖越淡，雨越落越大」是女孩苦悶萬狀的伏筆 (C)全文高潮在作者以胡琴演奏梅花三弄 (D)作者學琴經歷
• 09. 下列「」中的用詞，何者使用正確？(A)子路是孔子的「足下」，豪爽而重義氣 (B)「閣下」資質愚魯，還請先生不吝賜教 (C) 梅西是個「羅生門」，只顧著親近得勢者，因此人際關係不好(D) 孝為是
• 5.詩文中常以動態來反襯靜態，以聲音反襯寂靜，下列何者未能凸顯此種用法？(A)只有綠色的小河還醒著，低聲歌唱溜過彎彎的小河。 (B)落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。(C)空山不見人，但聞人語響。 (D)月落烏
• 24. 「孤帆遠影碧山盡」，以「帆」代替船，運用了「借代」手法，以下借代的對象何者正確？　(A)「方寸」大亂──借指「住的小地方」　(B)戲劇「殺青」──借指「作品完成」　(C)「祝融」肆虐──借指「
• 12. 下列文句皆運用了與「樹」有關的諺語，哪一個選項運用錯誤？ (A)所謂「十年樹木，百年樹人」，要珍惜自然資源，愛護花草樹木 (B)看問題要有寬廣的視野，如果「只見樹木，不見森林」，將無法顧及整體
• 【題組】50根據本文，中國古代的詠物散文和西方近代的自然寫作有何不同？　(A)前者以無生物為描寫主體，後者以生物為描寫主體　(B)前者是透過科學來認識自然，後者是用文學想像來虛擬自然　(C)前者對大自
• 四、默寫：(每格一分，共八分)白居易慈烏夜啼：「慈烏失其母，（ 1 ），（ 2 ），（ 3 ）。（ 4 ），（ 5 ），（ 6 ），（ 7 ）。（ 8 ），爾獨哀怨深？」【題組】1
• 10. 下列有關〈張釋之執法〉的文句說明，何者正確？(A) 「法者，天子所與天下公共也」：說明皇帝有特權，可以不受法律制約 (B) 「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳」：
• 4.「馱」著背包 :
• 35.下列何種原因造成之肩夾擠症狀不屬於次發性肩夾擠症（secondary shoulder impingement）？(A)肩關節前向不穩（anterior instability）(B)肩關節活動
• 6.下列地名謎語的謎底，何者有誤？ (A)天下第一城──頭城 (B)黃鸝枝上啼──樹林 (C)往來無白丁── 士林 (D)不識廬山真面目──霧峰
• 4. 善學者，師逸[1]而功倍，又從而庸[2]之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者，如攻[3]堅木，先其易者，後其節目[4]，及其久也，相說以解；不善問者反此。善待問者如撞鐘，叩[5]之以小者
• 31.下列何者非屬雇主僱用失業勞工獎助辦法之特定對象？(A)逾65歲之失業者(B)負擔家計婦女(C)家庭暴力及性侵害被害人(D)更生受保護人。
• 1. 依SOLAS公約規定，適用於GMDSS通信系統之船舶，其總噸位應為多少以上？(A) 100(B) 200(C) 300(D) 500
• 4.慢條斯理
• 23.鳥一文中透露出作者對鳥的愛惜之情，和目前推行的哪一種觀念相同？　(A)生態保育　(B)五育均衡　(C)節能減碳　(D)鄉村都市化
• (一) 依警察職權行使法第六條規定，警察得在公共場所或合法進入之場所，對於合理懷疑有犯罪之嫌疑或有犯罪之虞之人查證身分。試說明何謂「合理懷疑」？以及哪些客觀事實可作為形成「合理懷疑」之判斷基礎？
• 24. 下列相嚙合螺旋齒輪之習用畫法，何者正確？
• 32.有關職業生涯諮商理論中強調自我認定及發展7階段的學者是誰？(A)Freud(佛洛伊德) (B)Erikson(艾力克遜) (C)David Tiedeman(泰德曼) (D)John Holla
• 2.譬如「平地」：