【用戶】Chang-Yu Lin
【年級】高三下
【評論內容】(A)環「堵」蕭然，不蔽風日／牆壁 君得以有其國，人得以安其「堵」／牆壁，引申為居住的地方 哨臺以守望，礮臺以「堵」敵／阻擋(B)師者，所以傳「道」、授業、解惑也／道理 「道」聽而塗說，德之棄也／道路 「道」千乘之國，敬事而信／通「導」，治理、管理(C)舉酒「屬」客，誦明月之詩／ㄓㄨˇ，勸請 逐客何幸得此，但舉杯「屬」影而已／ㄓㄨˇ，勸請 沙平水息聲影絕，一盃相「屬」君當歌／ㄓㄨˇ，勸請(D)「學」而優則仕／學習 池如明鏡月華開，山「學」香爐雲氣來／如、像 家有塾，黨有庠，術有序，國有「學」／學校
【用戶】葉依慧
【年級】高一下
【評論內容】古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學: 古時候教學的地方，一家中設有「私塾」，一黨中設有「庠」（五百家為黨），一個遂中設有「序」（一萬兩千五百家為遂），一國之中設有「太學」